DOCUMENTARY ANALYSIS IN NURSING THESES: DATA COLLECTION TECHNIQUES AND RESEARCH METHODS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Andrade, Selma Regina
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Schmitt, Márcia Danieli, Storck, Bruna Carla, Piccoli, Talita, Ruoff, Andriela Backes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/53598
Resumo: Objetivo: Caracterizar la utilización del análisis documental en tesis defendidas en los Programas de Posgrado en Enfermería en Brasil. Método: Estudio bibliométrico realizado en el Banco de Tesis de la Coordinación de Perfeccionamiento Personal de Nivel Superior y la Plataforma Sucupira, en el mes de enero de 2017. De las 463 tesis investigadas, 95 correspondieron al objetivo del estudio, siendo organizadas y analizadas, de febrero a junio de 2017, en Microsoft Excel®, con los ítems: Institución de Enseñanza Superior; título, autores, año y orientador; referencial teórico; tipo/naturaleza de la investigación; documento analizado, técnicas/métodos complementarios y uso del análisis documental. Resultados: El análisis documental es utilizado predominantemente como técnica de obtención y análisis de datos, de modo complementario otras técnicas, y poco aplicada como método. De las tesis, 61 (64,21%) presentaron delineación cualitativa. Conclusión: El análisis documental posibilita la formulación de evidencias empíricas por medio del examen de documentos elaborados por la enfermería, contribuyendo para su fortalecimiento como profesión.
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spelling DOCUMENTARY ANALYSIS IN NURSING THESES: DATA COLLECTION TECHNIQUES AND RESEARCH METHODSANÁLISE DOCUMENTAL NAS TESES DE ENFERMAGEM: TÉCNICA DE COLETA DE DADOS E MÉTODO DE PESQUISAANÁLISIS DOCUMENTAL EN LAS TESIS DE ENFERMERÍA: TÉCNICA DE OBTENCIÓN DE DATOS Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓNEnfermagem; Pesquisa em EnfermagemPesquisa em Enfermagem; Bibliometria; Documentos.Nursing Research; Bibliometrics; Documents.Investigación en Enfermería; Bibliometría; Documentos.Objetivo: Caracterizar la utilización del análisis documental en tesis defendidas en los Programas de Posgrado en Enfermería en Brasil. Método: Estudio bibliométrico realizado en el Banco de Tesis de la Coordinación de Perfeccionamiento Personal de Nivel Superior y la Plataforma Sucupira, en el mes de enero de 2017. De las 463 tesis investigadas, 95 correspondieron al objetivo del estudio, siendo organizadas y analizadas, de febrero a junio de 2017, en Microsoft Excel®, con los ítems: Institución de Enseñanza Superior; título, autores, año y orientador; referencial teórico; tipo/naturaleza de la investigación; documento analizado, técnicas/métodos complementarios y uso del análisis documental. Resultados: El análisis documental es utilizado predominantemente como técnica de obtención y análisis de datos, de modo complementario otras técnicas, y poco aplicada como método. De las tesis, 61 (64,21%) presentaron delineación cualitativa. Conclusión: El análisis documental posibilita la formulación de evidencias empíricas por medio del examen de documentos elaborados por la enfermería, contribuyendo para su fortalecimiento como profesión.Objective: to characterize the use of documentary analysis in theses defended in the Postgraduate Programs in Nursing in Brazil. Method: bibliometric study undertaken in the Theses Database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel and on the Sucupira Platform, in January 2017. Of the 463 theses found, 95 met the study objective. They were organized and analyzed, between February and June 2017, using Microsoft Excel®, and contained the following items: Higher Education Institute; title, authors, year and supervisor; theoretical framework; type/nature of the study; document analyzed, complementary techniques/methods and use of documentary analysis. Results: documentary analysis is being used predominantly as a technique for collecting and analyzing data, complementing other techniques, and is applied little as a method. Of the theses, 61 (64.21%) had a qualitative design. Conclusion: documentary analysis makes it possible to formulate empirical evidence through examining documents elaborated by nurses, contributing to the strengthening of nursing as a profession.Objetivo: caracterizar a utilização da análise documental em teses defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil. Método: estudo bibliométrico realizado no Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior e na Plataforma Sucupira, no mês de janeiro de 2017. Das 463 teses encontradas, 95 corresponderam ao objetivo do estudo, sendo organizadas e analisadas, de fevereiro a junho de 2017, no Microsoft Excel®, contendo os itens: Instituição de Ensino Superior; título, autores, ano e orientador; referencial teórico; tipo/natureza da pesquisa; documento analisado, técnicas/métodos complementares e uso da análise documental. Resultados: a análise documental está sendo utilizada predominantemente como técnica de coleta e análise de dados, de modo complementar outras técnicas, e pouco aplicada como método. Das teses, 61 (64,21%) tiveram delineamento qualitativo. Conclusão: a análise documental possibilita a formulação de evidências empíricas ao examinar documentos elaborados pela enfermagem, contribuindo para o seu fortalecimento como profissão.Universidade Federal do Paranáde Andrade, Selma ReginaSchmitt, Márcia DanieliStorck, Bruna CarlaPiccoli, TalitaRuoff, Andriela Backes2018-01-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBibliometriaapplication/pdfapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/5359810.5380/ce.v23i1.53598Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 1 (2018)Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 1 (2018)Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 1 (2018)2176-91331414-853610.5380/ce.v23i1reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporenghttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/53598/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/53598/pdf_enhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/29664https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/29665https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/30746https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/30747https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32146https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32147https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32410https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32411https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32412https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32413https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/53598/32772Direitos autorais 2018 Cogitare Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-07T20:22:31Zoai:revistas.ufpr.br:article/53598Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2021-12-07T20:22:31Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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