HEALTH LITERACY AND ASSOCIATED FACTORS IN THE ELDERLY

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Juliana Piveta de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Abreu, Daiane Porto Gautério, Bandeira, Eliel de Oliveira, Brum, Aline Neutzling, Mello, Marlise Capa Verde Almeida de, Varela, Victorya dos Santos, Martins, Nidia Farias Fernandes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/63964
Resumo: Objectives: To evaluate the Health Literacy degree of the elderly assisted in the Family HealthStrategy and to identify its association with age, gender, years of study, chronic diseases,health habits and medications used.Method: A quantitative cross-sectional study with exploratory-descriptive approach, conductedwith 350 elderly individuals. An instrument was used to evaluate the Health Literacy andanother of socio-demographic and health characterization. Data was collected from July toDecember 2017. The Chi-square and ANOVA tests were used.Results: Of the 350 elderly individuals, 206 (58.9%) obtained inadequate literacy, 58 (16.6%)marginal and 86 (24.6%) adequate. There was an association between Health Literacy and ageand years of schooling (p<0.001).Conclusion: Knowing Health Literacy, health professionals can perform care in order to addressthe particularities of the elderly, even if the activities are performed for the collective.
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spelling HEALTH LITERACY AND ASSOCIATED FACTORS IN THE ELDERLYALFABETISMO FUNCIONAL EN SALUD Y FACTORES ASOCIADOS EN ANCIANOSLETRAMENTO FUNCIONAL EM SAÚDE E FATORES ASSOCIADOS EM PESSOAS IDOSASEnfermagem/Saúde do IdosoIdoso; Alfabetização em Saúde; Atenção Primária à Saúde; Estratégia Saúde da Família; Enfermagem.Aged; Health Literacy; Primary Health Care; Family Health Strategy; Nursing.Anciano; Alfabetización en salud; Atención Primaria de la Salud; Estrategia Salud de la Familia; Enfermería.Objectives: To evaluate the Health Literacy degree of the elderly assisted in the Family HealthStrategy and to identify its association with age, gender, years of study, chronic diseases,health habits and medications used.Method: A quantitative cross-sectional study with exploratory-descriptive approach, conductedwith 350 elderly individuals. An instrument was used to evaluate the Health Literacy andanother of socio-demographic and health characterization. Data was collected from July toDecember 2017. The Chi-square and ANOVA tests were used.Results: Of the 350 elderly individuals, 206 (58.9%) obtained inadequate literacy, 58 (16.6%)marginal and 86 (24.6%) adequate. There was an association between Health Literacy and ageand years of schooling (p<0.001).Conclusion: Knowing Health Literacy, health professionals can perform care in order to addressthe particularities of the elderly, even if the activities are performed for the collective.Objetivos: evaluar el grado de Alfabetismo Funcional en Salud de los ancianos atendidos enla Estrategia Salud de la Familia e identificar su asociación con la edad, el sexo, los años deestudio, las enfermedades crónicas, los hábitos de salud y los medicamentos utilizados.Método: estudio cuantitativo y transversal con enfoque exploratorio-descriptivo, realizadocon 350 ancianos. Se utilizó un instrumento que evaluó el Alfabetismo Funcional en Saludy otro de caracterización sociodemográfica y de salud. Los datos se recolectaron de julio adiciembre de 2017. Se utilizaron las pruebas de Chi-cuadrado y ANOVA.Resultados: de los 350 ancianos, 206 (58,9%) obtuvieron un alfabetismo inadecuado, 58(16,6%) marginal y 86 (24,6%) adecuado. Se registró una asociación entre el AlfabetismoFuncional en Salud y los años de estudio (p<0,001).Conclusión: al conocer el nivel de Alfabetismo Funcional en Salud, los profesionales del áreapueden realizar cuidados de modo de contemplar las particularidades de los ancianos, aligual que las actividades se efectuasen para el colectivo poblacional.Objetivos: avaliar o grau de Letramento Funcional em Saúde das pessoas idosas atendidas naEstratégia Saúde da Família e identificar a sua associação com idade, sexo, anos de estudo, doençascrônicas, hábitos de saúde e medicamentos utilizados.Método: estudo quantitativo transversal com abordagem exploratório-descritiva, realizado com350 idosos. Utilizou-se um instrumento que avaliou o Letramento Funcional em Saúde e outro decaracterização sociodemográfica e de saúde. Os dados foram coletados de julho a dezembro de2017. Foram utilizados os testes Qui-quadrado e ANOVA.Resultados: dos 350 idosos, 206 (58,9%) obtiveram letramento inadequado, 58 (16,6%) marginal e86 (24,6%) adequado. Houve associação entre Letramento Funcional em Saúde e idade e anos deestudo (p<0,001).Conclusão: Conhecendo o Letramento Funcional em Saúde, os profissionais da saúde podemrealizar cuidados de forma a contemplar as particularidades das pessoas idosas, mesmo que asatividades sejam realizadas para o coletivo.Universidade Federal do ParanáLima, Juliana Piveta deAbreu, Daiane Porto GautérioBandeira, Eliel de OliveiraBrum, Aline NeutzlingMello, Marlise Capa Verde Almeida deVarela, Victorya dos SantosMartins, Nidia Farias Fernandes2019-11-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/6396410.5380/ce.v24i0.63964Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)2176-91331414-853610.5380/ce.v24i0reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporenghttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/63964/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/63964/pdf_enhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37329https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37330https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37331https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37337https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37696https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/63964/37852Direitos autorais 2019 Cogitare Enfermagemhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-07T20:13:43Zoai:revistas.ufpr.br:article/63964Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2021-12-07T20:13:43Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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