CUIDADO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA COM DOENÇA ONCOLÓGICA AVANÇADA: UM OLHAR FENOMENOLÓGICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mutti, Cintia Flôres
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Padoin, Stela Maris Mello, Paula, Cristiane Cardoso de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/21820
Resumo: Trata-se de um projeto de pesquisa de mestrado com abordagem qualitativa, de natureza fenomenológica e pautada no referencial teórico-filosófico-metodológico de Martin Heidegger,a ser desenvolvido entre 2010 e 2011, com o objetivo de compreender o significado, para a equipe de enfermagem, sobre o cuidar de criança com doença oncológica avançada cuja enfermidade não responde mais aos tratamentos curativos. A etapa de campo da pesquisa será desenvolvida em um hospital de ensino do Sul do Brasil, em três unidades: centro de tratamento à criança e ao adolescente com câncer, unidade de terapia intensiva pediátrica e ambulatório de quimioterapia. Os participantes serão as equipes de enfermagem das três unidades. A produção dos dados será realizada por meio de entrevista fenomenológica; para a análise serão desenvolvidos os dois momentos metódicos de Martin Heidegger: compreensão vaga e mediana e a hermenêutica.
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spelling CUIDADO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA COM DOENÇA ONCOLÓGICA AVANÇADA: UM OLHAR FENOMENOLÓGICONURSING CARE FOR THE CHILD WITH ADVANCED ONCOLOGICAL ILLNESS: A PHENOMENOLOGICAL VIEWCUIDADO DE ENFERMERÍA AL NINÕ CON ENFERMEDAD ONCOLÓGICA AVANZADA: UNA MIRADA FENOMENOLÓGICAEnfermagem; Saúde da criança; Neoplasias; Cuidados paliativos.Nursing; Children’s health; Neoplasias; Palliative care.Enfermería; Salud del niño; Neoplasias; Cuidados paliativos.Trata-se de um projeto de pesquisa de mestrado com abordagem qualitativa, de natureza fenomenológica e pautada no referencial teórico-filosófico-metodológico de Martin Heidegger,a ser desenvolvido entre 2010 e 2011, com o objetivo de compreender o significado, para a equipe de enfermagem, sobre o cuidar de criança com doença oncológica avançada cuja enfermidade não responde mais aos tratamentos curativos. A etapa de campo da pesquisa será desenvolvida em um hospital de ensino do Sul do Brasil, em três unidades: centro de tratamento à criança e ao adolescente com câncer, unidade de terapia intensiva pediátrica e ambulatório de quimioterapia. Os participantes serão as equipes de enfermagem das três unidades. A produção dos dados será realizada por meio de entrevista fenomenológica; para a análise serão desenvolvidos os dois momentos metódicos de Martin Heidegger: compreensão vaga e mediana e a hermenêutica.A Master’s course research project with a qualitative approach, a phenomenological character, and methodologized in the theoretical-philosophical-methodological approach of Martin Heidegger, to be developed between 2010 and 2011, with the objective of understanding the meaning, for the nursing team, about caring for a child with an advanced oncological illness that no longer responds to healing treatments. The field stage will be developed in a teaching hospital in South Brazil, in three units; a center of treatment for children and adolescents with cancer, a pediatric intensive therapy unit, and a mobile chemotherapy unit. The participants will be nursing teams from the three units. Data production will be carried out through phenomenological interviews: for analysis, the two Heideggerian methodical moments will be developed – vague and median comprehension and the hermeneutic.Es un proyecto de investigación de mestrado con abordaje cualitativo, de naturaleza fenomenológica y pautada en referencial teórico-filosófico-metodológico de Martin Heidegger, a ser desarrollado entre 2010 y 2011, con el objetivo de comprender el significado, para el equipo de enfermería, acerca del cuidar del niño con enfermedad oncológica avanzada cuya enfermedad no responde más a los tratamientos curativos. La etapa de campo de la investigación será desarrollada en un hospital de enseñanza del Sur de Brasil, en tres unidades: centro de tratamiento al niño y al adolescente con cáncer, unidad de terapia intensiva pediátrica y ambulatorio de quimioterapía. Los participantes serán los equipos de enfermería de las tres unidades. La producción de los datos será realizada por medio de entrevista fenomenológica; para el análisis serán desarrollados los dos momentos metódicos de Martin Heidegger: comprensión vaga y mediana y la hermenéutica.Universidade Federal do ParanáMutti, Cintia FlôresPadoin, Stela Maris MelloPaula, Cristiane Cardoso de2011-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/2182010.5380/ce.v16i2.21820Cogitare Enfermagem; v. 16, n. 2 (2011)Cogitare Enfermagem; v. 16, n. 2 (2011)Cogitare Enfermagem; v. 16, n. 2 (2011)2176-91331414-853610.5380/ce.v16i2reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/21820/14230info:eu-repo/semantics/openAccess2016-05-13T11:51:37Zoai:revistas.ufpr.br:article/21820Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2016-05-13T11:51:37Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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