Medicina, educação e gênero: as diferenciações sexuais do suicídio nos discursos médicos do século XIX

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Main Author: Lopes, Fábio Henrique
Publication Date: 2007
Format: Article
Language: por
Source: Educar em Revista
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Summary: By means of this article, constant and repeated sexual differences in XIXcentury medical discourses are analysed, between suicide committed bymen and that one comitted by women. I’m seeking the basis used in order tosupport such difference and questioning the possibility of thinking aboutthe difference between a male and a female gender of committing suicide,standing out, in this normative process, the role attributed to Education andits preventive task.
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spelling Medicina, educação e gênero: as diferenciações sexuais do suicídio nos discursos médicos do século XIXMedicine, education and gender: suicide sexual differences in the XIX century medical discourseseducação; suicídio; gênero; discurso médico; education; suicide; gender; medical discourseBy means of this article, constant and repeated sexual differences in XIXcentury medical discourses are analysed, between suicide committed bymen and that one comitted by women. I’m seeking the basis used in order tosupport such difference and questioning the possibility of thinking aboutthe difference between a male and a female gender of committing suicide,standing out, in this normative process, the role attributed to Education andits preventive task.Por meio deste artigo, analiso as diferenciações sexuais, constantes e recorrentesem discursos médicos do século XIX, entre o suicídio cometido porhomens daquele cometido por mulheres. Busco a base utilizada para sustentartal diferenciação, problematizo a possibilidade de pensar a diferençaentre um modo masculino e um outro feminino de se suicidar, destacando,nesse processo normatizador, o papel atribuído à Educação e sua tarefapreventiva.UFPR2007-08-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/educar/article/view/8679Educar em Revista; v. 23, n. 29 (2007); p. 241-257Educar em Revista; v. 23, n. 29 (2007); p. 241-257Educar em Revista; v. 23, n. 29 (2007); p. 241-2571984-04110104-4060reponame:Educar em Revistainstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/educar/article/view/8679/6038https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/8679/31441Lopes, Fábio Henriqueinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-06-29T00:09:13Zoai:revistas.ufpr.br:article/8679Revistahttps://revistas.ufpr.br/educarPUBhttps://revistas.ufpr.br/educar/oaieducar.ufpr2016@gmail.com||educar@ufpr.br0104-40601984-0411opendoar:2017-06-29T00:09:13Educar em Revista - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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