Memórias coletivas de brinquedos e brincadeiras
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPR |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1884/42540 |
Resumo: | Orientadora: Profª. Dra. Danielle Marafon |
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Matos, Elísia Santos deMarafon, DanielleUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gestão e Processo em Educação, Diversidade e Inclusão2021-09-13T18:19:48Z2021-09-13T18:19:48Z2015https://hdl.handle.net/1884/42540Orientadora: Profª. Dra. Danielle MarafonMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gestão e Processos em Educação, Diversidade e InclusãoInclui referênciasResumo: Este artigo é um relato das memórias coletivas de brinquedos e brincadeiras, que foram reexperimentadas no Módulo de Educação Infantil, repassado em AntoninaPR, fazendo parte do curso de especialização, Gestão de Processos Educacionais Diversidade e Inclusão, ofertado pela UFPR – Setor Litoral, iniciado em março de 2014. O curso de especialização estruturava-se da seguinte forma: no primeiro semestre, aulas presenciais focadas em quatro módulos; Metodologias Inovadoras, Educação Infantil, Inclusão e Educação do Campo, no segundo semestre, os cursistas eram divididos em equipes para fazerem o repasse dos módulos nos municípios do litoral do Paraná e Vale do Ribeira. O público alvo, eram professores e agentes educacionais I e II, das escolas públicas, mas neste meio, também oportunizaram-se para acadêmicos que demonstraram interesses em participar, devido a carga horária, que foi de grande valia a todos. O objetivo deste era sensibilizar profissionais da educação, para a renovação escolar, com um ambiente de trabalho voltado para o prazer da criança. Por este motivo, reexperimentar brinquedos e brincadeiras da infância é de vital importância para a percepção do estudo realizado, das trocas de experiências, dos problemas encontrados e superados e/ou não na infância, da visão de mundo que os cursistas tinham desta fase, quando nela estavam e agora, como adultos. A metodologia utilizada foi com a da docência compartilhada, onde a dialética estava sempre presente, a teoria e a prática caminharam juntas, enriquecendo a vivência coletiva, de forma que a memória que retém fosse individualista e a memória criativa fosse coletiva, assim as experiências chegavam até ao conteúdo proposto. As conclusões referentes a esta proposta, nos permitiu, rever conceitos, nossas práticas pedagógicas, dar outro olhar a nossa profissão, como também, perceber as inúmeras maneiras que as crianças apreendem conceitos, que carregarão para o resto das suas vidas, sendo estes inúmeras vezes nocivos a sua construção como sujeitos, mas todas as vezes que as memórias eram prazerosas estavam sempre presentes os brinquedos e as brincadeiras, da infância1 arquivo (14 p.) : PDF.application/pdfMemórias coletivas de brinquedos e brincadeirasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - ELISIA SANTOS DE MATOS.pdfapplication/pdf366513https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42540/1/R%20-%20E%20-%20ELISIA%20SANTOS%20DE%20MATOS.pdfd1fb17fefa67a32711e0dafac85afc83MD51open accessTEXTR - E - ELISIA SANTOS DE MATOS.pdf.txtExtracted Texttext/plain25753https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42540/2/R%20-%20E%20-%20ELISIA%20SANTOS%20DE%20MATOS.pdf.txtcf477717d5b3792ea5c2f03e3ba1f46dMD52open accessTHUMBNAILR - E - ELISIA SANTOS DE MATOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1272https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42540/3/R%20-%20E%20-%20ELISIA%20SANTOS%20DE%20MATOS.pdf.jpg39ff947920818e037f33e2095b36326cMD53open access1884/425402021-09-13 15:19:48.682open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/42540Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-09-13T18:19:48Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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