Políticas públicas de acesso às artes visuais em Curitiba : ações educativas do Museu Oscar Niemeyer para escolas da Educação Básica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cintia Ribeiro Veloso da
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/17192
Resumo: Orientadora: Rose Meri Trojan
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spelling Silva, Cintia Ribeiro Veloso daTrojan, Rose Meri, 1951-Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação2020-09-17T14:03:31Z2020-09-17T14:03:31Z2008https://hdl.handle.net/1884/17192Orientadora: Rose Meri TrojanInclui apendiceDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 26/08/2008Inclui bibliografiaResumo: Este estudo vem tratar da democratização das artes visuais por meio da relação museu/escola. Para tanto, tomou-se três importantes pressupostos, dados sob o contexto das relações capitalistas: a arte é uma dimensão essencial da vida humana em geral, pois possibilita diferentes e novas maneiras de olhar, sentir, compreender a realidade humano-social; o museu, em sua função social, é um espaço essencialmente educativo; e a escola, enquanto instituição de educação formal, é responsável em sistematizar os conhecimentos humanos e promovê-los de forma democrática. A pesquisa tem então como intuito revelar e identificar de que forma as políticas educativas dos museus têm possibilitado o acesso às artes visuais para o público das escolas de Educação Básica, entre alunos e docentes. Dentre diversos museus e outros espaços públicos de promoção das artes visuais de Curitiba/PR previamente analisados, a proposta de ação educativa do Museu Oscar Niemeyer (MON) foi a que demonstrou reunir as melhores condições para a coleta de um maior número de dados com relação ao público escolar, ao número de exposições e atividades educativas, como também maior visibilidade da metodologia aplicada nas visitas. Dessa forma, tomou-se como amostra deste campo de pesquisa a ação educativa do MON, por meio do qual foram levantados dados indicativos para a análise da efetividade da política de acesso às artes visuais do museu para escolas.Abstract: This study is addressing the democratization of the visual arts through the relationship museum / school. For both, took up three important assumptions, data in the context of relations capitalists: the art is an essential dimension of human life in general because it allows different and new ways of looking, feeling, understanding the human and social reality, the museum In its social function, is essentially a space education, and school as an institution of formal education, is responsible for systematic human knowledge and promoting them in a democratic way. Research has revealed how order and identify how the education policies of museums has enabled access to visual arts for the public schools of basic education among students and teachers. Among many museums and other public spaces to promote the visual arts of Curitiba / PR previously discussed, the proposed educational activity of the Museum Oscar Niemeyer (MON) was shown to collect the best conditions for a collection of more data with respect the public school, the number of exhibitions and educational activities, but also more visuality the methodology applied in the visits. Thus, taken as a sample of this field of research on educational activity of MON, through which were raised indicative data for the analysis of the effectiveness of policy on access to visual arts museum to the schools.196 f. : il. algumas color.application/pdfDisponível em formato digitalMuseus e escolasArteDissertações - EducaçãoMuseu Oscar NiemeyerEducaçãoArte na educaçãoPolíticas públicas de acesso às artes visuais em Curitiba : ações educativas do Museu Oscar Niemeyer para escolas da Educação Básicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALDefinitiva_Corpo_Out08.pdfapplication/pdf5192150https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/1/Definitiva_Corpo_Out08.pdf4bc7512df2a2833eb70fc176350da7f3MD51open accessDefinitiva_Pré-textuais_Out08.pdfapplication/pdf42093https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/2/Definitiva_Pr%c3%a9-textuais_Out08.pdf028b72eeffada5d9734426d59abc05bcMD52open accessTEXTDefinitiva_Corpo_Out08.pdf.txtExtracted Texttext/plain344635https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/3/Definitiva_Corpo_Out08.pdf.txt6b84492f63c46774fe5ba0cc306b77aeMD53open accessDefinitiva_Pré-textuais_Out08.pdf.txtExtracted Texttext/plain18869https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/4/Definitiva_Pr%c3%a9-textuais_Out08.pdf.txt591aee4aaad68ccb54e56a1f63730baeMD54open accessTHUMBNAILDefinitiva_Corpo_Out08.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1763https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/5/Definitiva_Corpo_Out08.pdf.jpg0a528d240329e6e8199193342059cba1MD55open accessDefinitiva_Pré-textuais_Out08.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1280https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/17192/6/Definitiva_Pr%c3%a9-textuais_Out08.pdf.jpgb641e577406288db7b78b6155036932dMD56open access1884/171922020-09-17 11:03:31.559open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/17192Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082020-09-17T14:03:31Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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