Tempo de indicar caminhos : o serviço de orientação educacional no Colégio Estadual do Paraná (1968-1975)
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Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Dissertação |
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Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1884/16945 |
Resumo: | Orientadora: Nadia Gaiofatto Gonçalves |
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Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoGonçalves, Nadia Gaiofatto, 1971-Silva, Alicia Mariani Lucio Landes da2022-11-22T18:25:05Z2022-11-22T18:25:05Z2008https://hdl.handle.net/1884/16945Orientadora: Nadia Gaiofatto GonçalvesDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 25/03/2008Inclui bibliografiaÁrea de concentração: Educação, cultura e tecnologiaLinha de Pesquisa: História e Historiografia da EducaçãoResumo: Durante o período da Ditadura Militar houve mudanças na legislação educacional, a maior parte delas aconteceu através da Lei 5.692 de 1971. Seu artigo nº 10 veio fixar a obrigatoriedade do Serviço de Orientação Educacional nas escolas, estabelecendo a inclusão do aconselhamento vocacional. O Serviço de Orientação Educacional além de envolver diferentes sujeitos do processo educativo (alunos, professores e pais), tinha a função de orientar os alunos à escolha de uma profissão. Neste ambiente, o presente estudo procura compreender como o Colégio Estadual do Paraná, considerado uma instituição educacional de referência na cidade de Curitiba, lidou com as determinações da Lei 5.692/71 no que se refere ao Serviço de Orientação Educacional, atendimento que ele já oferecia antes da obrigatoriedade da lei. Para atender tal intuito, delimitou-se o recorte temporal de 1968 a 1975, sendo este um período de transição e adaptação/implementação da nova lei. Pretende-se ainda: conhecer quais foram as mudanças que a Lei de 1971 trouxe para a Orientação Educacional; analisar as formas de atuação do Serviço de Orientação Educacional (SOE) do CEP; verificar como os projetos do SOE atendiam às orientações da Lei. Este trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro capítulo verifica-se como surgiu a Orientação Educacional através do processo de industrialização nos Estados Unidos do início do século XX, e as normatizações da legislação brasileira em relação à Orientação Educacional. O segundo capítulo apresenta as funções e atividades da Orientação Educacional no Colégio Estadual do Paraná em dois momentos, separados pela Lei 5.692/71 (1968 a 1970 e 1971 a 1975). O terceiro capítulo traz uma análise mais ampliada das estratégias de ação desenvolvidas pela Orientação Educacional do Colégio Estadual do Paraná.Abstract: During the period of Military Dictatorship brought changes in the educational law, most of them happened throught the Law # 5.692, by 1971. The article # 10 determined the obligation of the Educational Counseling Service in the schools, stablishing the inclusion of vocational couseling. This service, that involves different people in the educational process (student, teachers and parents), had the function of to direct students to choose a profession. In this enviromental, this dissertation intents understand how Colégio Estadual do Paraná (CEP), considered a reference educational institution at Curitiba, worked with the determinations of the Law # 5.692/71 with reference to the Educational Counseling Service, that yet had offered before the law obligatoriness. To correspond to intent, delimited the temporal cut-off by 1968 to 1975, this transitional period and adaptation/implementation for this new law. This dissertation still intend: to know what were the changes that the 1971 law brought to the Educational Counseling Service; to analize the atuation forms by Educational Counseling Service by CEP; to verify how the SOE projects corresponded to the law orientations. This dissertation is divided in chapters. In the first chapter, it verifies how the Educational Counseling appeared trought the industrialization process in the United States in the beginning of the 20th century, and the brazilian legal normalizations relative to this service. The second chapter shows the Educational Counseling functions and activities at the CEP in two different moments, disconnected for the Law #5.692/71 (1968 to 1970 and 1971 to 1975). The third chapter brought an amplified analisis by the action strategies developed by the CEP Educational Counseling.109 f. : il.application/pdfDisponível em formato digitalEducação - Orientação profissionalEducaçãoTempo de indicar caminhos : o serviço de orientação educacional no Colégio Estadual do Paraná (1968-1975)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALAlicia_corpodotexto_final.pdfapplication/pdf1819402https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/1/Alicia_corpodotexto_final.pdf5f18948f4f04feb0fb9b40c7eeb6af62MD51open accessAlicia_Capa.pdfapplication/pdf597422https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/2/Alicia_Capa.pdf4c74cd043bf61d57d3a5ff9d7a01cb18MD52open accessTEXTAlicia_corpodotexto_final.pdf.txtExtracted Texttext/plain260665https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/3/Alicia_corpodotexto_final.pdf.txt3caba4449f448bd6b9c60f30d020f509MD53open accessAlicia_Capa.pdf.txtExtracted Texttext/plain10912https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/4/Alicia_Capa.pdf.txt74e89ce18bf518902fa691a5642cbec3MD54open accessTHUMBNAILAlicia_corpodotexto_final.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1575https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/5/Alicia_corpodotexto_final.pdf.jpg27197bfb7077e05ad340b437898126cbMD55open accessAlicia_Capa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1458https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/16945/6/Alicia_Capa.pdf.jpg7b17b60a7f6262f1919a293722420a53MD56open access1884/169452022-11-22 15:25:05.12open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/16945Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-11-22T18:25:05Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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