Significados e apropriação do recreio escolar : estudo com crianças de uma escola municipal de Curitiba

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Elizabeth Aparecida, 1987-
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/78889
Resumo: Orientador: Marynelma Camargo Garanhani
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spelling Pereira, Elizabeth Aparecida, 1987-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Educação FísicaGaranhani, Marynelma Camargo, 1967-2022-09-23T17:48:17Z2022-09-23T17:48:17Z2013https://hdl.handle.net/1884/78889Orientador: Marynelma Camargo GaranhaniMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Física.Resumo : Este trabalho teve o objetivo de identificar como os espaços do recreio estao sendo significados e apropriados pelas crianças de 6 a 7 anos, de urna escola municipal de Curitiba. Como referencial te6rico a pesquisa baseou-se nos estudos de Neuenfeld (2003), Blatchford e Sharp (1994), Ferreira (1999), Pereira (2002), Penna (2011), Spréa (2010), sobre o recreio escolar. Para abordar o tema espaço, oram utilizados estudos de Vinhao Frago (1998), Horn (2004) e Lima (1989), sobre socializaçao e praticas socializantes, utilizou-se Delalande (2001), Plaisance (2004) e Freire (1996). Como instrumento de pesquisa, para produçao dos dados, foram utilizados: observaçao, conversa informai, conversa estrutural e fotografia. Com esse estudo, conclui-se que o recreio é um momento que significa diversao para as crianças de 6 a 7 anos e que essa aceitaçao ocorre devido ao carater de liberdade, onde elas podem fazer suas escolhas. As crianças sao capazes de se apropriar de qualquer espaço e ele pode determinar a atividade, mas nao é capaz de limitar as crianças.1 recurso online : PDF.application/pdfEnsino fundamental - Curitiba (PR)Recreio Escolar - EducaçãoCriançasSignificados e apropriação do recreio escolar : estudo com crianças de uma escola municipal de Curitibainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALELIZABETH APARECIDA PEREIRA 418704.pdfapplication/pdf4091145https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/78889/1/ELIZABETH%20APARECIDA%20PEREIRA%20418704.pdf2719a684c53dc85ba7a47d4a692ed110MD51open access1884/788892022-09-23 14:48:17.853open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/78889Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-09-23T17:48:17Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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