Arte de formar homens, através da leitura
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPR |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1884/54391 |
Resumo: | Orientadora : Ana Christina Pires |
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Carvalho, Ronize Paula dos SantosUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do CampoPires, Ana Christina Duarte, 1968-2022-05-31T18:40:22Z2022-05-31T18:40:22Z2022-05-31T15:39:33Zhttps://hdl.handle.net/1884/54391Orientadora : Ana Christina PiresMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...Inclui referênciasResumo : O presente trabalho constitui-se em fonte de pesquisa para professores conscientizados que queiram trabalhar na Educação de Campo incentivando a leitura em sala de aula, já que ela deve ser um dos principais meios de motivação. Apresenta também uma fundamentação teórica sobre a necessidade da leitura para o ser humano e um projeto de leitura para que a atual educação literária se encontra presente nas escolas, valorizando o ato de ler e alertar a todos para a importância de tornar o aluno, família, leitores capazes, e não usar apenas decodificador do sistema escrito.1 recurso online : PDF.application/pdfLeitores - Reação críticaLíngua portuguesa - Estudo e ensino - ParanáArte de formar homens, através da leiturainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - RONIZE PAULA DOS SANTOS CARVALHO.pdfapplication/pdf119682https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/54391/1/R%20-%20E%20-%20RONIZE%20PAULA%20DOS%20SANTOS%20CARVALHO.pdfa6abd22cb57d0e9d6007422c661c6a27MD51open access1884/543912022-05-31 15:40:22.901open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/54391Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-05-31T18:40:22Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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