Estudo dos recursos, estratégias e metodologias para o ensino do sistema reprodutor feminino na educação básica e a produção de um hipertexto didático

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Signorini-Souza, Isadora de Lourdes, 1992-
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Sanches, Tatiane
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/41696
Resumo: Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de Souza
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spelling Signorini-Souza, Isadora de Lourdes, 1992-Sanches, TatianeSchadeck, Ruth Janice Guse, 1957-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasSouza, Carlos Eduardo Pilleggi de, 1958-2022-09-19T17:28:28Z2022-09-19T17:28:28Z2015https://hdl.handle.net/1884/41696Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de SouzaCoorientadora: Ruth Janice Guse SchadeckTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasResumo : Vivemos em uma fase de rápido crescimento científico e tecnológico na qual a forma tradicional de ensino não se mostra mais tão eficiente. Novas práticas e estratégias se tornam necessárias na área educacional. As tecnologias de informações e comunicações (TICs), por meio de suas múltiplas linguagens e recursos visuais, têm sido utilizados com sucesso na educação em diferentes partes do globo com acesso a essas tecnologias. Considerando estes pressupostos, este trabalho de conclusão de curso tem como um de seus objetivos realizar um levantamento de recursos didáticos disponíveis para o conteúdo curricular -Sistema reprodutor feminino? no âmbito da educação básica, assim como sua análise. Para tanto foi realizada uma revisão de literatura sobre os mais diversos recursos e estratégias usadas para o ensino desse conteúdo, sendo esses recursos divididos em virtuais, o que inclui as tecnologias de informações e comunicações (TICs), e recursos concretos, ou seja, não virtuais. O trabalho também propõe a análise de quatro livros didáticos, sendo dois de ciências e dois de biologia, abordando critérios teóricometodológicos, visuais e pedagógico-metodológicos. Outro objetivo do presente estudo é o aprimoramento de uma animação didática virtual sobre o sistema reprodutor feminino, anteriormente produzida, e por fim a produção de um hipertexto didático sobre o assunto com links que direcionam a outras páginas com informações relevantes. Todas essas etapas foram analisadas e discutidas, sendo relacionadas ao nosso referencial teórico, a teoria cognitivista da aprendizagem significativa, criada por Ausubel na década de 60.1 recurso online : PDF.application/pdfExigências do sistema: Adobe Acrobat ReaderBiologiaAparelho genital femininoEstudo dos recursos, estratégias e metodologias para o ensino do sistema reprodutor feminino na educação básica e a produção de um hipertexto didáticoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTTCC Isadora de Lourdes Signorini Souza e Tatiane Sanches.pdf.txtExtracted Texttext/plain196631https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41696/1/TCC%20Isadora%20de%20Lourdes%20Signorini%20Souza%20e%20Tatiane%20Sanches.pdf.txt3954fb28927e8ab9629567e6e4d3e4c0MD51open accessTHUMBNAILTCC Isadora de Lourdes Signorini Souza e Tatiane Sanches.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1190https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41696/2/TCC%20Isadora%20de%20Lourdes%20Signorini%20Souza%20e%20Tatiane%20Sanches.pdf.jpgdb04f21306f14b863bd4b9e161d90f48MD52open accessORIGINALTCC Isadora de Lourdes Signorini Souza e Tatiane Sanches.pdfapplication/pdf2278444https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41696/3/TCC%20Isadora%20de%20Lourdes%20Signorini%20Souza%20e%20Tatiane%20Sanches.pdfe002b1e3ce49752733904acb7c2cc70cMD53open access1884/416962022-09-19 14:28:28.481open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/41696Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-09-19T17:28:28Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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