Educação do campo : entre o ideal e a realidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria, Osmar Taborda de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/43041
Resumo: Orientador : Profª.Silvana Cassia Hoeller
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spelling Faria, Osmar Taborda deUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gestão e Processo em Educação, Diversidade e InclusãoHoeller, Silvana Cassia, 1989-2022-03-17T14:39:40Z2022-03-17T14:39:40Z2015https://hdl.handle.net/1884/43041Orientador : Profª.Silvana Cassia HoellerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gestão e Processo em Educação, Diversidade e Inclusão.Inclui referênciasResumo: Com o presente estudo, busca-se estabelecer um parâmetro entre o ideal e o real da Gestão Escolar no Campo, a partir de um recorte em que são objeto de estudo duas escolas do campo localizadas na Região Metropolitana de Curitiba. O estudo justifica-se pela importância de conhecer aspectos da realidade da Gestão Escolar do campo e, a partir desse cenário, identificar caminhos para uma prática transformadora, voltada às características das populações que vivem no meio rural, ou seja, priorizando o seu desenvolvimento educacional sem perder de vista sua singularidade, suas origens e sua cultura. A metodologia de trabalho compreendeu uma pesquisa bibliográfica feita em fontes primárias e secundárias e uma pesquisa exploratória de caráter descritivo/explicativo. O resultado da investigação mostrou que, independentemente de as escolas há ainda, os desafios são muitos para que as escolas que estão localizadas em áreas rurbanas, como estudadas estarem localizadas em áreas rurbanas, o que dificulta inclusive a determinação da própria identidade da instituição, ainda há muito o que avançar para que as escolas do, no e para o campo possam concretizar sua missão de desenvolver educacionalmente as comunidades campesinas sem perder de vista a singularidade dessas pessoas, suas origens marcadas pela lida na terra e sua cultura1 recurso online : PDF.application/pdfEducação ruralEscolas - AdministraçãoEducação do campo : entre o ideal e a realidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - OSMAR TABORDA DE FARIA.pdfapplication/pdf333877https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43041/1/R%20-%20E%20-%20OSMAR%20TABORDA%20DE%20FARIA.pdf3341ec38d8e946cbc4c1e01b3ec8f17bMD51open accessTEXTR - E - OSMAR TABORDA DE FARIA.pdf.txtExtracted Texttext/plain45524https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43041/2/R%20-%20E%20-%20OSMAR%20TABORDA%20DE%20FARIA.pdf.txtf7c39b29b207fc59abc77bb78c9fe6bfMD52open accessTHUMBNAILR - E - OSMAR TABORDA DE FARIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1218https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43041/3/R%20-%20E%20-%20OSMAR%20TABORDA%20DE%20FARIA.pdf.jpgf95d2f748b0f2f2edc5b9b3041d7cb59MD53open access1884/430412022-03-17 11:39:40.922open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/43041Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-03-17T14:39:40Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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