A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schreiner, Roselei
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/53960
Resumo: Orientadora : Profª. Ms. Viviane Maria Alessi
id UFPR_66db7aada321df557e044a0650664c14
oai_identifier_str oai:acervodigital.ufpr.br:1884/53960
network_acronym_str UFPR
network_name_str Repositório Institucional da UFPR
repository_id_str 308
spelling Schreiner, RoseleiAlessi, Viviane Maria, 1978-Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social2021-05-24T13:57:11Z2021-05-24T13:57:11Z2016https://hdl.handle.net/1884/53960Orientadora : Profª. Ms. Viviane Maria AlessiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo : A pobreza e a educação são dois fatores muito próximos quando observamos a escola pública na contemporaneidade. O Brasil, como todos os países que buscam seu desenvolvimento social e econômico, procura através da educação formas de atingir seus objetivos, e, através de programas sociais, tenta estimular a educação e diminuir os índices de analfabetismo, evasão e reprovação, proporcionando o acesso de todos a uma escola pública de qualidade. Com esse foco, muitos programas foram criados a partir do ano de 1995, sempre priorizando a permanência de crianças e jovens na escola. O programa que tem se mantido a mais de uma década em crescente abrangência nas famílias de baixa renda, é o Programa Bolsa Família, criado em 2004. Desde então, houve uma melhora significativa na vida social, econômica e educacional dos filhos das famílias beneficiadas pelo programa. Quando criado, o objetivo do programa priorizava o desenvolvimento social das famílias consideradas pobres, oportunizando melhores condições de vida, ao mesmo tempo em que existe uma cobrança com relação à frequência escolar dos filhos. Manter os alunos na escola de forma condicionada faz com que o direito a educação seja efetivado. A partir da experiência pessoal como educadora, busquei analisar dados e informações com base em textos e artigos publicados sobre a Educação, a Pobreza e os Programas Sociais, criando um paralelo com a minha realidade profissional, regionalizando o estudo para o município de General Carneiro, no interior do Paraná, e meu procedimento metodológico de pesquisa foi centrado em um questionário entregue aos responsáveis de 20 famílias que frequentam uma das escolas do município. A partir dos dados obtidos no questionário, foi possível observar que os alunos frequentam regularmente a escola, não tem problemas com reprovação ou evasão, e utilizam o benefício para melhorar a renda mensal da família. Ao verificar essas informações, constatamos que programas sociais têm melhorado o estilo de vida de seus beneficiados. De forma direta ou indireta, a renda tem auxiliado as crianças em seu desenvolvimento escolar, refletindo assim, resultados visíveis na evolução do conhecimento, e amenizando alguns dos problemas enfrentados. O programa vem promovendo nessas pessoas um estímulo pessoal, através da busca pela conclusão dos seus estudos, criando expectativas para um futuro mais promissor. Neste sentido, o Programa Bolsa Família vem desenvolvendo um papel fundamental para o crescimento social, econômico e educacional das famílias envolvidas.1 arquivo (22 p.).application/pdfProgramas de sustentaçao de rendaPobrezaEducaçãoA extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Famíliainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccess1884/539602021-05-24 10:57:11.944metadata only accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/53960Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-05-24T13:57:11Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
title A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
spellingShingle A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
Schreiner, Roselei
Programas de sustentaçao de renda
Pobreza
Educação
title_short A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
title_full A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
title_fullStr A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
title_full_unstemmed A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
title_sort A extrema pobreza no município de General Carneiro e sua influência na educação pública : o impacto do Programa Bolsa Família
author Schreiner, Roselei
author_facet Schreiner, Roselei
author_role author
dc.contributor.other.pt_BR.fl_str_mv Alessi, Viviane Maria, 1978-
Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social
dc.contributor.author.fl_str_mv Schreiner, Roselei
dc.subject.por.fl_str_mv Programas de sustentaçao de renda
Pobreza
Educação
topic Programas de sustentaçao de renda
Pobreza
Educação
description Orientadora : Profª. Ms. Viviane Maria Alessi
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-05-24T13:57:11Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-05-24T13:57:11Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1884/53960
url https://hdl.handle.net/1884/53960
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 1 arquivo (22 p.).
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPR
instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
instname_str Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron_str UFPR
institution UFPR
reponame_str Repositório Institucional da UFPR
collection Repositório Institucional da UFPR
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1813898881945042944

Registros relacionados