Comparação de competências motoras entre sexos em indivíduos pré púberes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kureke, Flavia Aparecida Garcia
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/63441
Resumo: Orientador: Thiago Silva Piola
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spelling Kureke, Flavia Aparecida GarciaUniversidade Federal do Paraná.Setor de Ciências Biológicas. Curso de Especialização em Fisiologia do ExercícioPiola, Thiago Silva2019-10-01T13:29:23Z2019-10-01T13:29:23Z2018https://hdl.handle.net/1884/63441Orientador: Thiago Silva PiolaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Curso de Especialização em Fisiologia do ExercícioInclui referênciasResumo: O desenvolvimento motor é caracterizado pela evolução das capacidades motoras ao longo do tempo, este processo sofre a influência de fatores biológicos relacionados a crescimento e maturação, e fatores ambientais associados às experiências motoras vivenciadas pelos indivíduos. Frente a isso, é fundamental que o profissional de Educação Física que atua com crianças conhecer aspectos biológicos relacionados ao desenvolvimento motor, a fim de ofertar a estes indivíduos, estímulos adequados que contribuam positivamente para o desenvolvimento destes. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa é comparar habilidades motoras de indivíduos pré-púberes e verificar em que período do desenvolvimento as diferenças motoras entre sexos são observadas através de revisão literária. O resultado deste trabalho revelou que os indivíduos pré-púberes apresentam déficit na avaliação das capacidades motoras gerais. Ao comparar habilidades motoras entre sexos, percebeu-se que crianças mais novas apresentam resultados similares, havendo disparidades significativas nas habilidades motoras a partir dos 8 anos, progredindo de forma ascendente nos anos seguintes. A literatura atribui este resultado a fatores socioculturais relacionados a questões de gênero, em que os meninos recebem mais estímulos motores no contexto familiar e escolar, onde também são percebidas algumas fragilidades quanto às aulas de Educação Física.16 f.application/pdfCapacidade motora nas criançasComparação de competências motoras entre sexos em indivíduos pré púberesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALFLAVIA APARECIDA GARCIA KUREKE.pdfapplication/pdf217526https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/63441/1/FLAVIA%20APARECIDA%20GARCIA%20KUREKE.pdf4b70421b8d488c05338822631c1dac10MD51open access1884/634412019-10-01 10:29:23.851open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/63441Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082019-10-01T13:29:23Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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