Dialogando sobre sexualidade no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sene, Rosana Aparecida Ribeiro de
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/50505
Resumo: Orientador : Dra. Angela Massumi Katuta
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spelling Sene, Rosana Aparecida Ribeiro deUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do CampoKatuta, Angela Massumi, 1968-2021-12-02T16:48:24Z2021-12-02T16:48:24Z2014https://hdl.handle.net/1884/50505Orientador : Dra. Angela Massumi KatutaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do CampoInclui referênciasResumo: Este artigo tem como objetivo analisar como os professores, professoras, educandos, educandas, pais, mães e ou responsáveis da escola pública do Paraná, Escola Estadual Ruben Alves do Ensino Fundamental*, lidam com a questão da "Sexualidade na Escola". Se torna relevante o presente estudo, pelo fato de ser constatado no ambiente escolar as brincadeiras, os apelidos, as chacotas, as agressões e os constrangimentos envolvendo a sexualidade dos estudantes. Para isso, o presente estudo foi desenvolvido através de questionário para os pares: pais, mães e responsáveis, professores e professoras, educandos e educandas, do 8 ano Ensino Fundamental da Escola Estadual Ruben Alves, com o propósito de verificar maneiras construtivas de inserir o diálogo, respeito e dignidade a todos os sujeitos que venham a fazer parte do ambiente escolar, sem sofrer preconceito e discriminação pela sua sexualidade. Nesse sentido, a proposta que surgiu para trabalhar com os(as) estudantes, além do questionário, foi a elaboração e aplicabilidade de material didático com o tema "Sexualidade". Essa intervenção possibilitou discussões polêmicas e importantes para a desconstrução de estereótipos preconceituosos em relação a sexualidade do "outro", de forma a despertar nos(as) estudantes a valorização e o respeito pelos sujeitos tidos como "diferentes" na sala de aula. O reconhecimento de que o "outro" merece respeito foi constado através de depoimentos e mudança de atitudes dos estudantes no ambiente escolar1 arquivo ([34] p.) : PDF.application/pdfEducação sexualDialogando sobre sexualidade no ensino fundamentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - ROSANA APARECIDA RIBEIRO DE SENE.pdfapplication/pdf335110https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/50505/1/R%20-%20E%20-%20ROSANA%20APARECIDA%20RIBEIRO%20DE%20SENE.pdf0892ab7e139321eb43d1262573a4b705MD51open access1884/505052021-12-02 13:48:24.965open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/50505Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-12-02T16:48:24Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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