Representação e ferramentas para apoiar a programação de dispositivos digitais com mecanismos de interpretação independentes de linguagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Elisa
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/25076
Resumo: Orientador: Alexandre I. Direne
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em InformáticaDirene, Alexandre IbrahimNascimento, Elisa2024-10-09T13:10:33Z2024-10-09T13:10:33Z2000https://hdl.handle.net/1884/25076Orientador: Alexandre I. DireneDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em InformáticaResumo: Este trabalho apresenta o projeto de ferramentas para apoiar o treinamento de novatos em operação e manutenção de centrais digitais de comutação telefônica. Estas ferramentas fazem parte de uma shell já implementada que contém um simulador. O simulador oferece reação inteligente aos erros de sintaxe cometidos pelo operador iniciante através de uma ferramenta descrita neste trabalho. Futuramente, o sistema vai oferecer também apoio à lógica de programação da central através da outra ferramenta proposta neste trabalho. Entre os objetivos a serem alcançados pelo sistema tutorial no qual estas ferramentas trabalham (denominado SATELIT) estão: diminuir o tempo necessário de treinamento e aumentar o potencial de diagnóstico de erros pelo operador.Abstract: This work presents the design of tools to support training for novice operators of digital telephony stations. These tools are part of an implemented computer-based shell that embodies a simulator. The simulator offers intelligent feedback to syntactic error entered by novice operators using one tool described in this work. In the future, the system will also give support to logic errors using the other tool proposed in this work. Among the goals of SATELIT system, in which these tools are inserted, are: decrease the necessary time designated to novice training and increase the potential of error detection by operators.85 f. ; 30cm.application/pdfDisponível em formato digitalEnsino auxiliado por computadorSistemas tutoriais inteligentesSistemas eletrônicos de comutação de telefoneEstações telefonicasTelecomunicaçõesTelefoneCiência da ComputaçãoRepresentação e ferramentas para apoiar a programação de dispositivos digitais com mecanismos de interpretação independentes de linguageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALD - NASCIMENTO, ELISA.pdfapplication/pdf2790985https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/25076/1/D%20-%20NASCIMENTO%2c%20ELISA.pdf9264f0bfaf3ce503a6facef2a41d0b93MD51open accessTEXTD - NASCIMENTO, ELISA.pdf.txtExtracted Texttext/plain124531https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/25076/2/D%20-%20NASCIMENTO%2c%20ELISA.pdf.txtb2878de4f183fd8f1fe99637f6bd833aMD52open accessTHUMBNAILD - NASCIMENTO, ELISA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1233https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/25076/3/D%20-%20NASCIMENTO%2c%20ELISA.pdf.jpg8c5e532c41f9f4a2b00edac75675685eMD53open access1884/250762024-10-09 10:10:33.815open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/25076Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082024-10-09T13:10:33Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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