Comportamento altruísta em crianças de dois a cinco anos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vilalva, Suellen
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/47381
Resumo: Orientadora: Profª Drª Suzane S. Löhr
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spelling Vilalva, SuellenUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoLöhr, Suzane Schmidlin, 1958-2022-08-25T18:34:02Z2022-08-25T18:34:02Z2017https://hdl.handle.net/1884/47381Orientadora: Profª Drª Suzane S. LöhrDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 15/03/2017Inclui referências : f. 51-59Resumo: O comportamento altruísta, também estudado sob os rótulos de comportamento pró-social, bondade, cuidado, é um comportamento de natureza moral essencial para a manutenção das relações humanas, está associado ao desenvolvimento socioemocional adequado e é um potencial inibidor do comportamento antissocial. O que é de extrema relevância, sobretudo na infância, já que a maioria dos comportamentos morais tem seu início nessa fase. Este estudo teve por objetivo investigar o relato verbal de crianças com idade de dois a cinco anos diante de situações-problema que trouxeram oportunidades para emissão de comportamentos altruístas. Adicionalmente, foi investigada a percepção de pais e professores acerca das possíveis escolhas da criança. Os resultados demonstraram que mais da metade das crianças indicou respostas altruístas adequadas à situação-problema em questão. O que indica que, desde muito cedo, as crianças são sensíveis às necessidades de outros e torna possível refletir sobre as diversas formas pelas quais pais e professores, enquanto figuras de referência, podem planejar oportunidades para o exercício efetivo do altruísmo. Palavras-chave: Altruísmo na infância, comportamento altruísta, infância, bondade.Abstract: The altruistic behavior also studied under the labels of kindness, care, pro-social behavior, kindness and care, is a behavior of moral nature essential for the human relations maintenance, is associated with adequate socioemotional development and is a potential inhibitor of antisocial behavior. This is extremely relevant, especially in childhood since most moral behaviors begin at this stage. This study aimed to investigate the verbal report of children aged from 2 to 5 years in the face of problem situations that have brought opportunities for the altruistic behaviors expression. Additionally, the perception of parents and teachers about the child's possible choices was investigated. The results showed that more than half of the children indicated altruistic responses appropriate to the problem situation in question. This indicates that from an early age children are sensitive to the need of the others, and make it possible to reflect on the various ways in which parents and teachers as reference figures can plan opportunities for the effective exercise of altruism. Keywords: Altruism in childhood, altruistic behavior, childhood, kindness.69 f. : il.application/pdfDisponível em formato digitalEducaçãoAltruismo em criançasComportamento altruísta em crianças de dois a cinco anosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - D - SUELLEN VILALVA.pdfapplication/pdf2349473https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/47381/1/R%20-%20D%20-%20SUELLEN%20VILALVA.pdf79961b4f402ca3b24df9fb7816f26dc6MD51open access1884/473812022-08-25 15:34:02.429open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/47381Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-08-25T18:34:02Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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