Cultura e lazer como agentes de desenvolvimento social
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPR |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1884/40150 |
Resumo: | Orientação: Ana Josefina Ferrari |
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Silva, Fabricio Marques daUniversidade Federal do Paraná. Bacharelado em Gestão Desportiva e do LazerFerrari, Ana Josefina, 1969-2022-08-09T16:32:46Z2022-08-09T16:32:46Z2013https://hdl.handle.net/1884/40150Orientação: Ana Josefina FerrariMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Graduação em...Inclui referênciasResumo : O objetivo dessa pesquisa é analisar quais os elementos necessários para promover uma integração e diálogo entre Pontos de Cultura (formais e nãoformais)2 , parte integrante do programa "Cultura Viva" do Ministério da Cultura e o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil), programa do Governo Federal, Ministério do Desenvolvimento Social e do Ministério do Trabalho e Emprego, a partir de uma proposta de articulação dos objetivos dos dois programas com noções teóricas de lazer, cultura e lúdico. Acreditamos que o diálogo entre as duas instâncias poderá contribuir como apoio ao desenvolvimento social de crianças e adolescentes. Embora sejam programas diferentes, de Ministérios diferentes, observamos que existem pontos em comum que podem ser explorados. A proposta inicial compreende articular os elementos dos pontos de cultura, formais e nãoformais, e dos PETI, que possam harmonizar atividades de forma lúdica como espaço de lazer e lazer cultural com oficinas de dança e música, bem como outras atividades culturais, tendo como ponto de partida uma pesquisa feita com crianças e adolescentes do PETI. Neste trabalho, os temas são abordados com base na realidade de crianças e adolescentes a partir da visão de um Ponto de Cultura nãoformal (a "Casa da Cultura, em Matinhos-Pr), um Ponto de Cultura formal (a Associação de Cultura Popular Mandicuera, na Ilha dos Valadares em ParanaguáPr) e o PETI de Matinhos-Pr. Para tanto, foi realizada inicialmente uma Pesquisa Bibliográfica, assim como efetuamos Observação Participante e Saídas de Campo, além de Entrevistas de História Oral1 recurso online : PDF.application/pdfGestão desportiva e do lazer - Litoral do ParanáMonografias - Graduação em Gestão Desportiva e do LazerCultura e lazer como agentes de desenvolvimento socialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALFabricio Marques da Silva.pdfapplication/pdf184766https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40150/1/Fabricio%20Marques%20da%20Silva.pdfc2ce0568c4f3b254c8c190d833c711e6MD51open accessTEXTFabricio Marques da Silva.pdf.txtExtracted Texttext/plain64359https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40150/2/Fabricio%20Marques%20da%20Silva.pdf.txt472b88700436d1515b51d368822047e7MD52open accessTHUMBNAILFabricio Marques da Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1216https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40150/3/Fabricio%20Marques%20da%20Silva.pdf.jpgb4c43b8db6941c2188ce27f093b1fb55MD53open access1884/401502022-08-09 13:32:46.738open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/40150Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-08-09T16:32:46Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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