Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Ricardo Marinelli
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1884/41247
Resumo: Orientador: Prof. Dr. Paulo Chiesa
id UFPR_f706cfb37bca7a31f70539113d2d9543
oai_identifier_str oai:acervodigital.ufpr.br:1884/41247
network_acronym_str UFPR
network_name_str Repositório Institucional da UFPR
repository_id_str 308
spelling Martins, Ricardo MarinelliUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoChiesa, Paulo, 1960-2016-02-25T10:29:37Z2016-02-25T10:29:37Z2005http://hdl.handle.net/1884/41247Orientador: Prof. Dr. Paulo ChiesaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 11/03/2005Inclui referências : f. 105-109Resumo: A presente investigação tem como norte tratar das possibilidades de inserção da arte de dançar na educação formal a partir da fruição artística. Neste sentido, o objeto do estudo se constrói a partir das relações entre algumas acepções de Dança contemporânea, ensino de Dança na Escola, Culturas - da escola, na escola e escolar -, arte e experiência estética, bem como de material empírico produzido a partir da observação de mostras de dança desenvolvidas em colégio da rede pública do estado do Paraná (BR). Se apresentam, então, como questões norteadoras para esta pesquisa as seguinte formulações: Quais são as principais representações do conceito de dança que podem ser percebidas no cotidiano escolar? Quais as principais alterações nessas representações a partir da presença da dança contemporânea no interior da escola? No que tange a conceituação da própria dança, de que natureza é a comunicação que se estabelece entre bailarinos - dançando - e espectadores da dança no espaço da escola? Em que medida tal comunicação contribui para a discussão do tratamento dado à pluralidade de culturas na educação formal? Entendendo, arte como expressão de sentimentos - e não transmissora de significados conceituais -, dança como poesia e pensamento e experiência estética como aquela em que nos distanciamos dos conceitos forjados pela linguagem, fundamenta-se uma educação que se dê a partir de fundamentos estéticos. Aponta-se a dança como conhecimento corporal que atravessa as práticas escolares. O material empírico - produzido a partir de questionamentos direcionados por escrito ao corpo docente, de desenhos recolhidos do corpo discente e de observação semi-estruturada do momento do evento - denota que poucas são as resistências da comunidade escolar com relação à dança. Finalmente, identificou-se o apreciar artístico como significativa válvula em que a comunidade escolar tem a possibilidade de entrar em contato com a beleza que existe naquilo que é plural, naquilo que não está obrigatoriamente cedendo aos modelos encarados como ideais. Palavras-chave: Experiência Estética e Educação; Dança na escola; Culturas e Escola.Abstract: This investigation aims to discuss means for inserting dance art in formal education, by using art fruition. The relationship between contemporary dance, dance teaching in schools, culture (of the school, inside the school, scholar), art, esthetic experience, as well as the empiric records produced after watching dance shows in a public school located in the State of Paraná, Brazil, are the object of this study. The guiding questions are: what are the main representations of the concept of dance inside daily school life? What are the main changes contemporary dance caused to such representations? What kind of communication happens between dancers and audience inside schools, concerning the concept of dance? Does such communication contribute in discussing the diversity of cultures inside schools? An education based on esthetic is constructed by understanding art as the expression of feelings (and not a way to spread conceptual meanings), dance as poetry and thinking, and esthetic experience as a way to stand aside from language-based concepts. This paper points out dance as a corporeal knowledge that exists throughout school practice. Questions answered by the teachers, drawings made by the students, and the observation of the event made it possible to conclude the school community showed up few resistances to dance. Finally, the artistic appreciation showed up to be a way to get in touch with the beauty of diversity, and not necessarily of idealistic models. Key-words: Esthetic experience and Education; Dance in schools; Cultures and School.118 f. : il. algumas color.application/pdfDisponível em formato digitalEducaçãoCorpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que danceinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTR - D - RICARDO MARINELLI MARTINS.pdf.txtExtracted Texttext/plain191266https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/1/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf.txteb7c9b62fdad67d417fd2ce5e4a9769aMD51open accessORIGINALR - D - RICARDO MARINELLI MARTINS.pdfapplication/pdf2283081https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/2/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf88b34427271145c22201aa8d9daa4aa5MD52open accessTHUMBNAILR - D - RICARDO MARINELLI MARTINS.pdf.jpgR - D - RICARDO MARINELLI MARTINS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1919https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/3/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf.jpg24a22bb1d6c3e6144be22b1c9f0502e9MD53open access1884/412472016-04-08 04:17:48.065open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/41247Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082016-04-08T07:17:48Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
dc.title.none.fl_str_mv Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
title Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
spellingShingle Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
Martins, Ricardo Marinelli
Educação
title_short Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
title_full Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
title_fullStr Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
title_full_unstemmed Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
title_sort Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
author Martins, Ricardo Marinelli
author_facet Martins, Ricardo Marinelli
author_role author
dc.contributor.other.none.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.contributor.author.fl_str_mv Martins, Ricardo Marinelli
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Chiesa, Paulo, 1960-
contributor_str_mv Chiesa, Paulo, 1960-
dc.subject.por.fl_str_mv Educação
topic Educação
description Orientador: Prof. Dr. Paulo Chiesa
publishDate 2005
dc.date.issued.fl_str_mv 2005
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-02-25T10:29:37Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-02-25T10:29:37Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1884/41247
url http://hdl.handle.net/1884/41247
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Disponível em formato digital
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 118 f. : il. algumas color.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPR
instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
instname_str Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron_str UFPR
institution UFPR
reponame_str Repositório Institucional da UFPR
collection Repositório Institucional da UFPR
bitstream.url.fl_str_mv https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/1/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf.txt
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/2/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41247/3/R%20-%20D%20-%20RICARDO%20MARINELLI%20MARTINS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv eb7c9b62fdad67d417fd2ce5e4a9769a
88b34427271145c22201aa8d9daa4aa5
24a22bb1d6c3e6144be22b1c9f0502e9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801860337197121536

Registros relacionados