Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar

• Autor(a) principal: Goulart Alves, Mateus
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Ferreira Gomide Batista, Denise, Laísa Paiva de Carvalho Cordeir, Aldenora, Donizeti Silva, Marcelo, de Carvalho Miraveti Canova, Jocilene, Célia Barcellos Dalri, Maria
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
• Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/93537
• topic: Ensino. Aprendizagem. Tecnologia educacional. Reanimação cardiopulmonar. Cuidados para prolongar a vida.

Objetivo: Construir e validar um objeto contemporâneo virtual de ensino, videoaula, sobreressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibriladorexterno automático no ambiente hospitalar.Métodos: Trata-se de uma pesquisa aplicada, de produção tecnológica, com produção devídeoaula de acordo com a trajetória metodológica proposta por Fleming, Reynolds eWallace. Desenvolvido na Universidade do Estado de Minas Gerais e na Escola deEnfermagem de Ribeirão Preto no período de janeiro de 2017 a março de 2018. Participaram16 enfermeiros expertises na área de urgência e emergência. Para concordância interavaliadoresfoi utilizado a estatística AC1 de Gwet.Resultados: A validação do roteiro/script e storyboard foi alcançada a concordância interavaliadores,de acordo com Landis e Kock, classificada em “concordância moderada”, comAC1=0,59 e p<0,0001.Conclusões: A videoaula construída e validada neste estudo, representa importante estratégiacontemporânea adequada para aplicação no processo de ensino-aprendizagem.Palavras-chave: Ensino. Aprendizagem. Tecnologia educacional. Reanimaçãocardiopulmonar. Cuidados para prolongar a vida.