Sobre uma Impossibilidade de Instauração de Dissensos:: fragmentos para um pequeno dicionário de verbos da pedagogia do teatro
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/117151 |
Resumo: | Inspirada no trato arquivístico de Michel Foucault, este artigo nasce da investigação em que se fez um mapeamento de artigos que versam sobre a pedagogia do teatro em 10 periódicos científicos da área das Artes e das Artes Cênicas. Deuse a ver no interior de tal arquivo empírico um conjunto de 21 verbos regulares, a conduzir as condutas aí implicadas. Organizou-se, então, uma espécie de dicionário da pedagogia do teatro, valendo-se da apresentação em série de trechos desses artigos nos quais esses verbos estão presentes. Tal tecitura revela a maquinaria de veridicção atinente ao campo da pedagogia do teatro, evidenciando uma tendência à impossibilidade da instauração de dissensos. |
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Sobre uma Impossibilidade de Instauração de Dissensos:: fragmentos para um pequeno dicionário de verbos da pedagogia do teatro Pedagogia do TeatroArquivoMichel FoucaultArtesEducação792. Teatrorepresentação teatral Inspirada no trato arquivístico de Michel Foucault, este artigo nasce da investigação em que se fez um mapeamento de artigos que versam sobre a pedagogia do teatro em 10 periódicos científicos da área das Artes e das Artes Cênicas. Deuse a ver no interior de tal arquivo empírico um conjunto de 21 verbos regulares, a conduzir as condutas aí implicadas. Organizou-se, então, uma espécie de dicionário da pedagogia do teatro, valendo-se da apresentação em série de trechos desses artigos nos quais esses verbos estão presentes. Tal tecitura revela a maquinaria de veridicção atinente ao campo da pedagogia do teatro, evidenciando uma tendência à impossibilidade da instauração de dissensos.Universidade Federal do Rio Grande do Sul2022-10-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/117151Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 12 No. 4 (2022): Out./Dez. 2022; 1-27Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 12 No. 4 (2022): Out./Dez. 2022; 1-27Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 12 No 4 (2022): Out./Dez. 2022; 1-27Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 12 n. 4 (2022): Out./Dez. 2022; 1-272237-2660reponame:Revista Brasileira de Estudos da Presençainstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/117151/87723https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/117151/86779Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Estudos da Presençainfo:eu-repo/semantics/openAccessGomes, Sidmar Silveira2023-01-11T22:33:05Zoai:seer.ufrgs.br:article/117151Revistahttp://seer.ufrgs.br/presencaPUBhttps://seer.ufrgs.br/presenca/oai||rev.presenca@gmail.com2237-26602237-2660opendoar:2023-01-11T22:33:05Revista Brasileira de Estudos da Presença - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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