O ENSINO DE INGLÊS EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA: UM BREVE RECORTE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gusmão Paranhos Magalhães, Sigrid Rochele
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Pimentel Siqueira, Domingos Sávio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Organon (Porto Alegre. Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/72309
Resumo: O ensino da língua inglesa, hoje vista como uma língua franca global, deve contribuir para que o aluno seja um cidadão mais crítico, livre de preconceitos, pronto para aceitar as diferenças e a pluralidade cultural. Desta forma, pode-se postular que o verdadeiro propósito em ensinar línguas estrangeiras no contexto contemporâneo é de formar indivíduos capazes de interagir com pessoas de variadas culturas. Tomando como base uma pesquisa sobre o ensino de inglês como Língua Estrangeira em escolas da cidade de Caetité/Bahia, este artigo objetiva refletir como ocorre esse processo de ensino-aprendizagem no contexto de globalização e busca apontar caminhos para um ensino mais significativo e crítico no locus específico. 
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