A gestão democrática da educação: expectativas da escola sobre a participação da família

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Inforsato, Edson do Carmo
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Inforsato, Fátima Aparecida Ferreira, Rodrigues, Inês Marini, Fontes, Valéria Longobardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/26415
Resumo: O objetivo deste trabalho foi o de verificar a importância daparticipação da família na gestão democrática das escolas, confrontandoa legislação, os discursos intelectuais e a visão das equipes escolares eanalisando as informações levantadas pelo instrumento PDE-Escola, aplicadona rede de um município de porte médio do Estado de São Paulo. Verificou-seque as equipes das escolas apontam a interação entre escola e família comofator importante no trabalho a ser desenvolvido, embora as famílias tenhampouco envolvimento na gestão da unidade escolar.
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