A pesquisa sobre política e gestão da educação no Brasil: uma leitura introdutória sobre sua construção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sander, Benno
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/19141
Resumo: A busca e interpretação de conhecimentos sobre administração da educação no Brasil é preocupação central deste ensaio. Su objetivo é cotribuir para a descoberta das orientações teóricas e perspectivas analíticas adotadas nos estudos sobre organização e gestão da educação ao longo da história política e cultural do país, com destaque para recentes desenvolvimentos protagonizados pelos programas de pós-graduação e pelas entidades da sociedade civil organizada no campo da educação. A discussão sobre a genealogia do conhecimento no campo da administração educacional conclui com a enunciação de alguns desafios que hoje enfrentam pesquisadores e políticos para a formulação de políticas públicas e práticas efetivas e relevantes de gestão da educação.
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