A Centralidade do “Pde” e do “Par” no acesso à política educacional: a experiência de gestão na microrregião de Foz do Iguaçu, no Paraná

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correa, João
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/42822
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