O trato com a metodologia de ensino dos esportes no curso de bacharelado em educação física da ESEFID/UFRGS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zilberstein, Jacqueline
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/187430
Resumo: O curso de Educação Física costuma ser associado à ideia de prática/treinamento/ensino de esportes, tornando assim esta uma vertente significativa na formação desse profissional. Tendo o esporte essa dimensão no curso de Educação Física, o presente estudo busca responder ao seguinte problema de pesquisa: Como é abordada a metodologia de ensino dos esportes nas disciplinas esportivas do curso de bacharelado em Educação Física da ESEFID/UFRGS? A partir do problema de pesquisa, desenvolveu-se o seguinte objetivo geral: analisar como a metodologia de ensino dos esportes é abordada nas disciplinas esportivas do curso de bacharelado em Educação Física da ESEFID/UFRGS a partir de seu Projeto Pedagógico de Curso. O estudo é de natureza qualitativa, caracteriza-se como um estudo descritivo e teve como principal instrumento de coleta de informações a análise de documentos. A análise permite interpretar que o currículo do curso de Bacharelado em Educação Física da ESEFID/UFRGS desenvolve de forma progressiva e, de certa forma, autônoma os conhecimentos provenientes da metodologia de ensino dos esportes à medida que a temática é abordada com centralidade apenas na sexta etapa do curso e seus conhecimentos já são necessários a partir da terceira etapa, onde nas disciplinas de esporte é exercitada a elaboração e aplicação de planos de aula.
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