Metodologia versus temática : uma análise dos trabalhos de conclusão do curso de Arquivologia da UFRGS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mota, Angela Hendler
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/181672
Resumo: O Arquivista é um pesquisador em sua essência. Ele inicia o seu trabalho levantando informações para o entendimento global da Instituição ao qual está vinculado. Esse tipo de pesquisa, o graduando em Arquivologia da UFRGS está familiarizado, porém existe aquela gerada no desempenho discente e docente e nos grupos de pesquisa. O desejo de saber mais sobre essa possibilidade de pesquisa intraacadêmica gerou esse trabalho. Esmiuçando o tema, decidiu-se enfocar no estudo dos caminhos metodológicos utilizadas nessa atuação. Este trabalho é um estudo descritivo sobre as temáticas e as metodologias de pesquisa utilizadas nos 102 trabalhos de conclusão do curso de Arquivologia da UFRGS. A amostra se refere aos trabalhos disponíveis de forma online no período entre 2008 e 2016. Os dados foram analisados quantitativa e qualitativamente. Na classificação temática, utilizou-se a tabela do estado da arte proposta por Juan Voutssás Márquez e para metodologia diversos autores. De acordo com os resultados, temos uma concentração de trabalhos nas temáticas do Grupo 2 (A Prática Arquivística) e do Grupo 5 (Arquivística no ambiente das Instituições e da Sociedade), seguidos pelos outros três grupos que se equiparam em número entre si. Em termos de metodologia, houve uma maior amplitude de nomenclaturas, destacando-se Pesquisa Exploratória, Pesquisa Descritiva, Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental e o Estudo de Caso. Os dados indicam que não há uma relação direta entre temática e metodologia, podendo haver uma correlação indireta.
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