O uso do GeoGebra e o teorema de Pitágoras : uma ressignificação possível

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Durigon, Silvana
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/134075
Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar alternativas para a abordagem do Teorema de Pitágoras em sala de aula, resgatando a história de vida de um dos matemáticos mais famosos da época, bem como relacionar e analisar a influência das contribuições de Pitágoras ao ensino de Matemática. Pretende-se também explorar a importância do uso de recursos computacionais no ensino de matemática, em especial do software GeoGebra, o qual é uma ferramenta que pode ser utilizada para diversificar as aulas, aumentar a motivação dos alunos e facilitar a compreensão de conteúdos.
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