"Viver com os outros" : estudo sobre o uso contracolonial das TICS por migrantes haitianas a partir de casos exemplares

• Autor(a) principal: Pelegrinotti, Ana Paula de Melo
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/265286
• topic: Migration; Technologies de l’Information et de la Communication; Post-colonialisme; Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs); Imigrantes; Brasil; Haiti

Le présent travail vise à identifier les principales utilisations des Technologies de l’Information et de la Communication (TICs) par les migrants haïtiens à travers l’étude de deux cas exemplaires. Cette recherche est orientée par l’apport théorique postcolonial, en particulier les Théories de la Subalternité, qui nous pointe une forme contre-hégémonique de réflexion sur les processus impliquant des corps et des peuples subalternés. En plus d’une relecture initiale de la littérature, la méthode qualitative dans le cadre d’une base empirique a été utilisée comme un afflux de données à la recherche, à travers des entrevues semi-structurées avec deux immigrants haïtiens dont la performance unique en font des cas exemplaires pour réfléchir sur le problème de cette recherche. Partant de la compréhension de la migration comme un processus complexe, qui devrait être observé dans son intégralité, une analyse a été faite sur le contexte de l’émigration d’Haïti et aussi sur le contexte de l’immigration au Brésil au début du XXI siècle. Ensuite, nous explorons le rôle de la technologie dans la société, tout en faisant une régression historique sur les Révolutions Industrielles, afin de mieux comprendre le caractère contre-colonial de son utilisation par les migrants d’aujourd’hui. Sur cette base, nous écoutons attentivement les récits des interlocuteurs sélectionnés qui ont partagé comment la technologie fait partie de leurs expériences. De leurs contributions, nous pouvons inférer que les TICs jouent un rôle important dans l’apprentissage de la langue portugaise et dans l’entretien de liens affectifs avec les membres de la famille qui sont en Haïti ou qui ont migré ailleurs, ainsi que dans la création de nouvelles relations au Brésil. L’aspect contre-colonial de ces utilisations se déroule dans la mise en place d’apparitions légitimes qui confrontent les récits coloniaux sur l’expérience migratoire, en plus de la possibilité d’usage des instruments technologiques pour la préservation des affections dans le contexte familial de la diaspora, en particulier les familles noires qui ont été historiquement touchées par le colonialisme.