SIGMA : Sistema de gestão e acompanhamento móvel de alunos portadores de necessidades educacionais especiais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Atila Rocha da Costa
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/198601
Resumo: Há alguns anos o Brasil possui uma Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, onde as escolas devem oferecer infraestrutura e profissionais especializados para acompanhar e atender esses alunos - o chamado Atendimento Educacional Especializado. Dentro desse contexto, em especial nas Escolas de Ensino Fundamental do Município de Porto Alegre, salas de recursos foram implantadas para auxiliar esses profissionais. O propósito deste trabalho é a realização de um sistema de auxílio para os professores de salas de recursos em Escolas do Ensino Fundamental, focado em uma aplicação móvel para a plataforma iOS, de modo a explorar as capacidades de dispositivos móveis modernos com o intuito de agilizar o fluxo de trabalho do professor ao mesmo tempo em que oferece garantias de segurança para os dados de seus alunos. Neste documento são descritas e analisadas as técnicas utilizadas durante o processo de desenvolvimento dessa aplicação e suas interfaces. O aplicativo resultante foi utilizado por professores, os quais o avaliaram através do System Usability Scale, onde atingiu uma marca de 88,3 pontos, demonstrando que o sistema tem boa usabilidade ao executar as tarefas e requisitos propostos.
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