A questão do reconhecimento do conflito na escola como uma conflitualidade positiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Estivalet, Anelise Gregis
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/83380
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