Fora dos muros da escola: sala de aula ao ar live a a conexão com a natureza

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Deise Lauana dos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/237757
Resumo: O uso de áreas verdes para saídas de campo com os alunos aumenta a motivação, favorece a aprendizagem e trazem uma conexão com a natureza. Além dos benefícios no âmbito da aprendizagem, também trazem bem - estar que influenciam positivamente na saúde física e mental do educando. O objetivo deste trabalho foi investigar o uso das áreas verdes pelos educadores do ensino fundamental da rede pública municip al de Riozinho no estado do Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi realizada através de aplicação de questionário aos professores das escolas. Os resultados mostraram que os docentes utilizam com baixa frequência as áreas verdes das escolas. Entretanto, quando utilizam, observam aderência das atividades por parte das e dos estudantes. O tempo de planejamento foi apontado como uma desvantagem. Também foi possível perceber que os professores não tiveram este tipo de atividade na sua formação de professores, nem inicial nem continuada e que este fator pode estar influenciando na insegurança no uso desses espaços na atuação profissional.
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