A participação de rapazes praticantes de danças urbanas em uma escola de Canoas (RS)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Katielle Segala
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/133082
Resumo: Este estudo tem como objetivo descrever e analisar a participação de rapazes integrantes do grupo adulto de Danças Urbanas de uma escola particular de Canoas (RS). Primeiramente, a pesquisa é de natureza qualitativa. Os instrumentos captação de informações que integram esta investigação são duas entrevistas semiestruturadas realizadas com professores e coreógrafos de danças urbanas e quatro questionários aplicados aos alunos praticantes da mesma modalidade de dança. Os roteiros dos questionários e das entrevistas foram elaborados previamente e as entrevistas foram gravadas. Os procedimentos posteriores das entrevistas ocorreram da seguinte forma: transcrição, conferência de fidelidade, copidesque e pesquisa, devolução do documento aos entrevistados e correções finais, assinatura pelos depoentes da Carta de Cessão de Direitos Autorais, concedendo propriedade e diretos autorais ao Centro de Memória do Esporte. A análise foi feita considerando as seguintes categorias: o lugar que o grupo se insere, a escola; como os entrevistados ingressaram na prática da dança; o que os motivou; a participação dos rapazes no grupo. Pelos dados levantados a participação dos rapazes neste grupo se mostra uma possibilidade de borrar fronteiras de gênero, geralmente ligadas à prática da dança. Embora ainda com algumas diferenças entre as movimentações para meninos e meninas, há uma preocupação dos professores com relação a essa questão.
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