Experiências da enfermagem em serviços especializados em saúde mental infantojuvenil : revisão sistemática de estudos qualitativos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Luz, Priscilla de Oliveira
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Souza, Adriana Almeida de, Boska, Gabriella de Andrade, Cardoso, Marília Mastrocolla de Almeida, Candido, Bruna de Paula, Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/271027
Resumo: Objetivo: sintetizar as evidências de estudos qualitativos sobre as experiências da enfermagem frente ao cuidado em saúde mental infantojuvenil em serviços especializados. Método: revisão sistemática, com metassíntese de estudos qualitativos, segundo as diretrizes do JBI. Utilizaram-se as bases de dados CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus e Web of Science. Os achados foram classificados segundo o nível de confiabilidade e credibilidade, e categorizados pela similaridade entre os conteúdos. Resultados: 229 artigos foram identificados, e cinco foram incluídos na amostra final e organizados nas categorias: Impacto emocional; e Compreensão do papel da enfermagem. O nível de evidência encontrado foi moderado. Considerações finais: as experiências da enfermagem são permeadas por desgaste emocional, sentimento de frustração e dificuldade de compreender o seu lugar profissional. Destaca-se a necessidade de espaços formativos que qualifiquem este cuidado.
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spelling Luz, Priscilla de OliveiraSouza, Adriana Almeida deBoska, Gabriella de AndradeCardoso, Marília Mastrocolla de AlmeidaCandido, Bruna de PaulaOliveira, Márcia Aparecida Ferreira de2024-01-18T03:22:23Z20230034-7167http://hdl.handle.net/10183/271027001193328Objetivo: sintetizar as evidências de estudos qualitativos sobre as experiências da enfermagem frente ao cuidado em saúde mental infantojuvenil em serviços especializados. Método: revisão sistemática, com metassíntese de estudos qualitativos, segundo as diretrizes do JBI. Utilizaram-se as bases de dados CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus e Web of Science. Os achados foram classificados segundo o nível de confiabilidade e credibilidade, e categorizados pela similaridade entre os conteúdos. Resultados: 229 artigos foram identificados, e cinco foram incluídos na amostra final e organizados nas categorias: Impacto emocional; e Compreensão do papel da enfermagem. O nível de evidência encontrado foi moderado. Considerações finais: as experiências da enfermagem são permeadas por desgaste emocional, sentimento de frustração e dificuldade de compreender o seu lugar profissional. Destaca-se a necessidade de espaços formativos que qualifiquem este cuidado.Objective: to synthesize evidence from qualitative studies on nursing experiences regarding child and adolescent mental health care in specialized services. Method: a systematic review with meta-synthesis of qualitative studies according to JBI guidelines. CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus and Web of Science databases were used. The findings were classified according to the level of reliability and credibility and categorized by similarity between contents. Results: 229 articles were identified, and five were included in the final sample and organized into the categories: Emotional impact; and Understanding nursing role. The level of evidence found was moderate. Final considerations: nursing experiences are permeated by emotional exhaustion, feelings of frustration and difficulty in understanding their professional role. The need for training spaces that qualify this care is highlighted.Objetivo: sintetizar evidencia de estudios cualitativos sobre experiencias de enfermería en la atención a la salud mental de niños y adolescentes en servicios especializados. Método: revisión sistemática, con metasíntesis de estudios cualitativos, según directrices del JBI. Se utilizaron las bases de datos CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus y Web of Science. Los hallazgos se clasificaron según el nivel de confiabilidad y credibilidad, y se categorizaron según la similitud entre los contenidos. Resultados: se identificaron 229 artículos, cinco de los cuales fueron incluidos en la muestra final y organizados en categorías: Impacto emocional; y Comprender el papel de la enfermería. El nivel de evidencia encontrado fue moderado. Consideraciones finales: las experiencias de enfermería están permeadas por agotamiento emocional, sentimientos de frustración y dificultad para comprender su lugar profesional. Se destaca la necesidad de espacios de formación que cualifiquen esta atención.application/pdfporRevista brasileira de enfermagem. Vol. 76, supl. 2 (2023), e20220550, 9 p.Saúde mentalCriançaAdolescenteRevisão sistemáticaNursingMental healthChildAdolescentSystematic reviewEnfermeríaSalud mentalNiñoRevisión sistemáticaExperiências da enfermagem em serviços especializados em saúde mental infantojuvenil : revisão sistemática de estudos qualitativosNursing experiences in specialized services in child and adolescent mental health : a systematic review of qualitative studiesExperiencias de enfermería en servicios especializados en salud mental infantil y adolescente : revisión sistemática de estudios cualitativosinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001193328.pdf.txt001193328.pdf.txtExtracted Texttext/plain51292http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271027/2/001193328.pdf.txt961427343e617cca491546e973b1bd23MD52ORIGINAL001193328.pdfTexto completoapplication/pdf206174http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271027/1/001193328.pdf438241cc6d6b76d522e05215918302eaMD5110183/2710272024-01-19 04:24:27.005507oai:www.lume.ufrgs.br:10183/271027Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2024-01-19T06:24:27Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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