Museus escolares e ensino: a experiência do Museu Anchieta de Ciências Naturais

• Autor(a) principal: Vargas, Amarildo
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/177737
• topic: Museu escolar; Educação em museus; Anchieta Museum of Natural Sciences; Anchieta College; School Museum; Teaching; Education in Museums

O trabalho analisa como o Museu Anchieta de Ciências Naturais é utilizado no ensino junto aos alunos do Colégio Anchieta e alunos de outras instituições. Aborda o contexto da criação do Museu, tratando da utilização da cultura material nas escolas e a valorização dos museus escolares no ensino. Através de observações in loco, de ações educativas realizadas com alunos de distintas procedências, procura descrever como ocorrem as atividades de ensino. Descreve como é feito o primeiro contato dos professores que as solicitam à equipe do Museu, e como ocorre o seu planejamento, execução e aferição de resultados. Para embasar as observações realizada nas atividades de ensino faz cotejamento com ideias de renomados autores ligados a área de Educação em museus. No intuito de ampliar o olhar e definir mais fielmente como este Museu é utilizado no ensino, faz uso de questionários que são aplicados a professores da equipe do Museu procurando obter respostas sobre como fazem uso do acervo do Museu no ensino. Questionando professores do Colégio e de outras instituições procura determinar como estes professores se beneficiam utilizando o Museu no ensino. Através da análise dos casos estudados e das respostas dos professores envolvidos, procura determinar como a equipe do Museu realiza suas atividades educativas, como os professores se beneficiam do acervo do Museu e como os alunos entendem esta forma diferente de ensino. Com base na descrição do processo de execução da utilização do Museu no ensino, procura incentivar o uso de museus escolares no ensino. Descreve como isso pode ser feito. Constata a importância da utilização de acervos museológicos no ensino e exemplifica fazendo estudo de caso no Museu do Colégio Anchieta.