Epistemologia e pedagogia decolonial : ensaiando uma pedagogia psicodramática para desvelar e compreender relações de subalternização e de suas resistências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Albernaz, Renata Ovenhausen
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Azevêdo, Ariston
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/187341
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