Cartas à escola Rio Branco : vivências de uma sanitarista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gil, Alice da Fontoura
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/267937
Resumo: O presente artigo relata uma experiência de estágio curricular do Bacharelado de Saúde Coletiva realizado em escola noturna de ensino médio localizada na cidade de Porto Alegre. A estagiária assumiu o papel do educador, enquanto profissional que contribui para a aquisição de comportamento crítico sobre um tema, no caso a promoção e educação à saúde, no campo da saúde coletiva. O objetivo do trabalho em sala de aula foi o de estimular a reflexão e discussão de questões referentes à promoção e educação em saúde. Durante o estágio, a autora escreveu cartas à escola que serão apresentadas neste texto como produção de campo. A inserção de bacharéis de saúde coletiva em atividades de ensino em escolas constitui uma perspectiva ampliada de atuação de sanitaristas. A atuação no estágio proporcionou aos estudantes da escola recursos para entender e transformar as condições de suas vidas, visando entender a saúde como um direito socialmente conquistado, a partir da atuação individual e coletiva de sujeitos político-sociais, capacitando-os para intervirem em contextos de incertezas e complexidades.
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