O que os alunos sabem sobre “Coesão”?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Etzberger, Márcia Maria
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/60701
Resumo: O trabalho faz um estudo de algumas dificuldades de redação mencionadas pelos alunos de 3º ano em uma escola pública, como iniciar, dar sequência, concatenar as ideias e concluir textos dissertativos/argumentativos. Apresenta-se uma breve explanação sobre coesão e sequência textual de acordo com a teoria sobre coesão textual de Ingedore Koch. Além disso, abordam-se alguns tópicos levantados mediante um questionário respondido pelos alunos sobre dificuldades encontradas na produção textual. Para finalizar expõem-se sugestões de trabalho com intuito de ajudar a solucionar problemas considerados relevantes no ponto de vista dos alunos.
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