Fatores motivacionais que levam jovens a praticar voleibol

• Autor(a) principal: Rattay, Leonardo Velho
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/126456
• topic: Voleibol; Motivação; Motivation; Motivational factors; Volleyball

Este estudo quantitativo e descritivo tem como objetivo verificar quais motivos levam praticantes do sexo feminino a praticar o voleibol. O estudo contou com 153 praticantes do sexo feminino, com idades entre 10 e 18 anos e que treinam efetivamente em seus colégios/clubes. Para aquisição dos dados relacionados aos motivos da prática esportiva, foi utilizada a "Escala de Motivos para Prática Esportiva" (EMPE), a qual foi validada por Barroso (2007) para população brasileira e é composta por 33 questões. Como a medida foi feita em uma escala nominal, foram estabelecidos os seguintes critérios: "nada importante" (para o nível 0), "pouco importante" (para os níveis 1,2 e 3), "importante" (para os níveis 4,5 e 6), "muito importante" (para os níveis 7,8 e 9), e "totalmente importante" (para o nível 10). Posteriormente, as questões foram agrupadas em 7 domínios motivacionais, assim denominados: status, condicionamento físico, energia, contexto, técnica, afiliação e saúde. Os resultados mostraram, principalmente, uma significativa diferença estatística nos quesitos status (d= 1,16 – Forte) e técnica (d= 1,04 – Forte) quando comparadas equipes federadas, não federadas e escolares.