Rádio na escola : uma proposta de implementação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/141360 |
Resumo: | Acreditando que a rádio na escola é um recurso que pode melhorar o processo de comunicação no ambiente escolar, este trabalho apresenta a proposta da implementação da rádio no Instituto Estadual Dr. Carlos Augusto de Moura e Cunha. Trabalho que se desenvolveu como um estudo de caso, utilizando dados de caráter qualitativo e quantitativo. Os resultados são baseados nas descrições e opiniões de uma amostra de 6 professores dessa instituição. A análise dos dados teve seu foco nas evidências encontradas, na interpretação em relação à fundamentação teórica desenvolvida, bem como nos objetivos a serem atingidos. O primeiro capítulo apresenta a rádio no contexto escolar e as principais vantagens e desvantagens da implementação de uma rádio. Em seguida, é feita a descrição do ambiente escolar do Instituto Estadual Dr. Carlos Augusto de Moura e Cunha e são apresentadas explicações sobre o trabalho com Projetos realizado por esta escola, além de falar-se sobre a formação do professor para o uso da rádio. No segundo capítulo é relatado o estudo realizado na escola para a implementação da rádio. No terceiro capítulo é apresentada a forma como este estudo foi organizado e analisado. E finaliza-se com a opinião dos professores que, de modo geral, beneficiam-se com a implementação da rádio nessa escola. |
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