Análise dos métodos de ensino utilizados em escolinhas de futsal de Porto Alegre

• Autor(a) principal: Borges, Rafael Rodrigues Krás
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/32285
• topic: Futsal; Ensino; Teaching; Academies; Futsal; Initiation; Method; Methodology

Este estudo transversal, de corte qualitativo e descritivo tem por objetivo analisar o método de ensino mais utilizado pelos professores nas escolinhas de Futsal. Participaram da pesquisa quatro professores de escolinhas de Futsal, sendo cada um de um local diferente e as turmas de cada educador eram distintas. As análises das aulas feitas se deram através de descrição das aulas, tempo transcorrido de cada exercício, relacionado ao seu tipo de método, e aceitação dos alunos. Os dados demonstraram que a Forma centrada no jogo formal é a mais utilizada quando se trata de iniciação em escolinhas de Futsal de Porto Alegre. O jogo aplicado é de modo formal, não ocorrendo intervenções e possui alunos no revezamento. O estudo mostra também que a dimensão Outros (Alongamentos, conversa, aquecimento sem bola e recreativo sem bola) ocupa um grande espaço da aula, indicando uma tendência a metodologia tradicional, não priorizando as metodologias que visam estimular a tomada de decisão e a inteligência tática.