Linguagem, língua e comunicação na realidade de indígenas na universidade

• Autor(a) principal: Jacques, Maira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/261976
• topic: Fonoaudiologia; Comunicação; Estudantes indígenas; Linguagem; Universidade Federal do Rio Grande do Sul

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa documental, qualitativa e exploratória através de revisão bibliográfica para investigar, analisar e refletir sobre as dificuldades encontradas no uso da língua, linguagem e comunicação dos estudantes de graduação indígenas da UFRGS e o quanto elas estão associadas às diferenças na sua formação escolar diferenciada, além de demonstrar como a falta de domínio da leitura, produção textual e compreensão da língua portuguesa e da linguagem científica compromete o rendimento desses estudantes e contribui para a exclusão deles do meio acadêmico, apesar de hoje o Brasil já possuir Leis e Diretrizes que asseguram a esses povos a utilização de suas línguas maternas e processos de aprendizagem próprios e específicos de cada comunidade. Além disso, demonstra que a presença de estudantes indígenas na universidade ainda é considerada um acontecimento recente que carrega consigo não só a discriminação, vergonha e preconceito, mas também as dificuldades na apropriação, uso e reprodução dos conhecimentos acadêmicos devido à sua formação no ensino básico diferenciada, multilíngue e, por vezes, precária e exposta durante a trajetória acadêmica.