Programa de necessidades para a nova sede da biblioteca do Colégio Marista São Pedro de Porto Alegre

• Autor(a) principal: Magano, Roberta
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/16256
• topic: Biblioteca escolar : Planejamento; Programa de necessidades; Librarianship; Brief; School library; Study case

O presente programa de necessidades destina-se à construção da nova sede da Biblioteca do Colégio Marista São Pedro, localizada em Porto Alegre, RS. Atende aos requisitos da Atividade de Ensino Do Trabalho de Conclusão do Curso de Biblioteconomia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (FABICO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Para que seja proposto o espaço físico ideal para uma biblioteca, é necessário que o edifício seja flexível o suficiente para permitir que a biblioteca cresça e seja modificada, caso haja a intenção. Além disso, deve-se ater à acessibilidade do prédio, ao seu conforto ambiental e à organização. O programa de necessidades envolve todas as exigências que o edifício precisa, e é a primeira parte de um projeto arquitetônico, servindo de guia para a tomada de decisões do arquiteto responsável pelo planejamento da obra. O trabalho aponta, ainda, a importância da biblioteca escolar dentro da sua comunidade, englobando suas funções, a atuação pedagógica e as atividades de apoio à atuação docente. São apresentadas a missão e o objetivo da biblioteca escolar, essenciais no desenvolvimento de seu papel; sua estrutura organizacional e funcionamento, que é o por onde a biblioteca buscará os seus objetivos e a sua missão, por meio de profissionais qualificados e um acervo de qualidade disposto em um espaço físico adequado para a sua atuação. São abordados os padrões para as bibliotecas escolares, que compreendem desde o número mínimo recomendado para o acervo, instalações e mobiliário, espaços para circulação até local de acesso e horário de atendimento. O conceito e a estrutura do programa de necessidades também são temas abordados, devendo responder "Quem sou?", "O que tenho?" e "O que quero?". Através destas questões, foi possível estruturar o programa de necessidades baseado na análise qualitativa dos dados colhidos, conforme a metodologia proposta, e sua relação com o referencial teórico apresentado. Desta forma, resulta um programa de necessidades que antecede e possibilita a elaboração do projeto arquitetônico de uma nova sede para a Biblioteca do Colégio Marista São Pedro.