Avaliação da coleção de livros da área de educação infantil da Biblioteca ULBRA/Guaíba
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2003 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/259376 |
Resumo: | Relata a avaliação da coleção de livros da área de Educação Infantil da Biblioteca Martinho Lutero da ULBRA/Guaíba, com base na necessidade de qualificar o acervo nesta área. Contextualiza a instituição e sua coleção de livros existente na Biblioteca e aponta os critérios utilizados para a avaliação da mesma. Abrange conceitos referentes à atividade de desenvolvimento de coleções, principalmente a de avaliação do acervo em bibliotecas universitárias. A metodologia adotada é a análise qualitativa, utilizando-se para isso de levantamentos de fontes bibliográficas, institucionais e pessoais e opinião de especialistas. Tem como produto uma Lista Básica de Livros Recomendados. A análise dos dados demonstra uma desatualização desse acervo e uma percentagem pequena de livros da Biblioteca que constam na lista recomendada. Sugere algumas medidas práticas para qualificar o acervo da área de Educação Infantil. |
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Jardim, Débora JardimScharnberg, June Magda Rosa2023-06-24T03:36:20Z2003http://hdl.handle.net/10183/259376000358939Relata a avaliação da coleção de livros da área de Educação Infantil da Biblioteca Martinho Lutero da ULBRA/Guaíba, com base na necessidade de qualificar o acervo nesta área. Contextualiza a instituição e sua coleção de livros existente na Biblioteca e aponta os critérios utilizados para a avaliação da mesma. Abrange conceitos referentes à atividade de desenvolvimento de coleções, principalmente a de avaliação do acervo em bibliotecas universitárias. A metodologia adotada é a análise qualitativa, utilizando-se para isso de levantamentos de fontes bibliográficas, institucionais e pessoais e opinião de especialistas. Tem como produto uma Lista Básica de Livros Recomendados. A análise dos dados demonstra uma desatualização desse acervo e uma percentagem pequena de livros da Biblioteca que constam na lista recomendada. Sugere algumas medidas práticas para qualificar o acervo da área de Educação Infantil.application/pdfporDesenvolvimento de coleçõesAvaliação da coleção de livros da área de educação infantil da Biblioteca ULBRA/Guaíbainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulFaculdade de Biblioteconomia e ComunicaçãoPorto Alegre, BR-RSBiblioteconomiagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000358939.pdf.txt000358939.pdf.txtExtracted Texttext/plain91427http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/259376/2/000358939.pdf.txtff4e4de088bbb26975cc1c57a8660f54MD52ORIGINAL000358939.pdfTexto completoapplication/pdf182494http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/259376/1/000358939.pdf31cf8f957f4603c3747122a7e4a6977bMD5110183/2593762023-06-24 03:48:27.558oai:www.lume.ufrgs.br:10183/259376Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-06-24T06:48:27Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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Relata a avaliação da coleção de livros da área de Educação Infantil da Biblioteca Martinho Lutero da ULBRA/Guaíba, com base na necessidade de qualificar o acervo nesta área. Contextualiza a instituição e sua coleção de livros existente na Biblioteca e aponta os critérios utilizados para a avaliação da mesma. Abrange conceitos referentes à atividade de desenvolvimento de coleções, principalmente a de avaliação do acervo em bibliotecas universitárias. A metodologia adotada é a análise qualitativa, utilizando-se para isso de levantamentos de fontes bibliográficas, institucionais e pessoais e opinião de especialistas. Tem como produto uma Lista Básica de Livros Recomendados. A análise dos dados demonstra uma desatualização desse acervo e uma percentagem pequena de livros da Biblioteca que constam na lista recomendada. Sugere algumas medidas práticas para qualificar o acervo da área de Educação Infantil. |
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