A religiosidade e espiritualidade como aportes na vida de adultos pouco escolarizados

• Autor(a) principal: Farias, Vera Regina Bittencourt
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/108396
• topic: Educação de jovens e adultos; Religiosidade; Escolarização; Espiritualidade; Envelhecimento

Este trabalho estuda as estratégias de enfrentamento adotadas por idosos pouco escolarizados para viver e conviver nesse universo letrado e globalizado e em constante mudança onde novas tecnologias surgem a cada momento. A análise daí da premissa que religiosidade e espiritualidade podem fazer parte destas estratégias. Como fundamentação teórica, o trabalho revisa a literatura a respeito de conceitos como envelhecimento ativo, religiosidade e educação de adultos. A pesquisa empírica foi realizada através de estudo de caso envolvendo um idoso e duas idosas pouco escolarizadas. Através da narração das histórias de vida torna-se visível, de que forma a religiosidade e a espiritualidade estavam presente na vida dessas pessoas que carregam consigo, além da pouca escolaridade e da idade avançada, vivências e experiências enriquecedoras. Os relatos dos idosos permitem evocar o passado possibilitando resignificações dos eventos importantes nas suas vidas. Apesar de elementos comuns entre os três entrevistados, principalmente a baixa escolaridade, o contexto histórico e a importância da religiosidade nas suas vidas, fica evidente que o próprio envolvimento religioso assume formas diferentes e particulares na vida de cada um dos entrevistados. Observa-se também a partir dos dados recolhidos que para os três participantes, a religião representa de fato uma das estratégias chaves para atribuir significado a sua vida.