A sabedoria que vem da terra : diálogos entre mulheres, plantas medicinais e o ensino de ciências da natureza

• Autor(a) principal: Silva, Daniela Alves da
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/199274
• topic: Educação do campo; Ciências da natureza; Plantas medicinais; Mulher; Plantas medicinales; Conocimiento local; Ciencias naturales; Mujeres

A pesquisa foi realizada junto de mulheres do Assentamento Integração Gaúcha​, organizado pelo Movimento de Trabalhadores Sem Terra - MST, ​localizado no município de Eldorado do Sul, estado do Rio Grande do Sul​. ​O objetivo foi conhecer os saberes acerca das plantas medicinais e como os mesmos são organizados e aplicados no cotidiano das mulheres agricultoras assentadas. ​Com embasamento metodológico em Minayo (1994), no que se refere a coleta e ao tratamento de dados em caráter quantitativo e qualitativo, e apoiando-se em entrevistas semi estruturadas, análises de observações e registros escritos, a pesquisa articulou saberes formados através do uso e do cultivo de plantas medicinais. O resultado da presente pesquisa mostrou que a organização e aplicação dos saberes construídos sobre as plantas medicinais das mulheres do Assentamento da Reforma Agrária Integração Gaúcha é articulado e harmonizado a partir de elementos cotidianos como, por exemplo, no trabalho com a terra (atividades agrícolas), em atividades domésticas, familiares e em atividades coletivas. A transmissão desses saberes em relação às plantas medicinais são expressos e repassados com mais frequência pela oralidade através das gerações familiares. Nesse sentido, destacou-se a importância da análise proposta, onde se identificou a construção e organização desses diversos saberes presentes no uso e cultivo de ervas medicinais, pelo viés da Educação do Campo na área de Ciências da Natureza, articulando assim, práticas integrativas autônomas e representativas que visem diferentes conhecimentos pautados nas múltiplas realidades e vida destas mulheres.