TV digital interativa : desenvolvimento de uma aplicação para o ensino de perspectiva e pontos de fuga

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kipper, Fabrício Augusto
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Silva, Tania Luisa Koltermann da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/149247
Resumo: A televisão digital interativa possibilita novas oportunidades para o ensino a distância. Este meio de comunicação ainda é a forma mais utilizada pelos brasileiros para obter conteúdos informacionais e de entretenimento. Estima-se que, hoje no Brasil, 96,9% das residências tem no mínimo um aparelho de televisão. Por esta relevância da televisão no cotidiano do brasileiro, e com as possibilidades de interatividade que o sistema digital permite, o Governo Federal fomenta o desenvolvimento de aplicações educativas para o sistema brasileiro de televisão digital. Assim, este artigo irá desenvolver uma aplicação para o ensino de perspectiva e pontos de fuga. Optou-se por este tema pois eles são assuntos relevantes para o desenvolvimento de técnicas de desenho e representação espacial. Para esta aplicação será utilizada o modelo de referência para o design de produtos educacionais considerando a base tecnológica da TV digital interativa. Como resultado desta aplicação verificou-se o potencial que o acesso a conteúdos extras através do canal de interatividade, tais como tutoriais e exemplos, podem auxiliar o usuário a resgatar informações apresentadas no audiovisual.
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