Letramento e autoria dentro das aulas de informática educativa na turma do extraclasse com ferramentas digitais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Anita Raquel da
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/134429
Resumo: Este trabalho tem como objetivo apresentar a análise realizada sobre a caminhada de dois alunos do extraclasse, de uma escola particular de Porto Alegre, na construção de materiais digitais e suas descobertas sobre o que as tecnologias podem lhes permitir e principalmente o que eles podem produzir utilizando estas tecnologias tendo como mediador desta caminhada a professora de informática educacional. A análise desta caminhada vem a demonstrar as descobertas destes alunos sobre as possibilidades de criarem e recriarem suas próprias histórias.
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spelling Silva, Anita Raquel daAlves, Evandro2016-03-30T02:08:03Z2015http://hdl.handle.net/10183/134429000985624Este trabalho tem como objetivo apresentar a análise realizada sobre a caminhada de dois alunos do extraclasse, de uma escola particular de Porto Alegre, na construção de materiais digitais e suas descobertas sobre o que as tecnologias podem lhes permitir e principalmente o que eles podem produzir utilizando estas tecnologias tendo como mediador desta caminhada a professora de informática educacional. A análise desta caminhada vem a demonstrar as descobertas destes alunos sobre as possibilidades de criarem e recriarem suas próprias histórias.This work aims to present the analysis undertaken of the walk of two students from extracurricular, a private school in Porto Alegre, in the construction of digital materials and his findings on what technologies can enable them and mostly what they can produce using these technologies having as mediator of this walk professor of educational computing. The analysis of this walk is to demonstrate the findings of these students about the possibilities to create and recreate their own stories.application/pdfporTecnologias de Informação e Comunicação (TICs)MultimídiaAutoriaMediaçãoMultiletramentoAuthorshipLiteracyMediationMultiletramentoA multimedia materialLetramento e autoria dentro das aulas de informática educativa na turma do extraclasse com ferramentas digitaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulCentro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2015especializaçãoEspecialização em Mídias na Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000985624.pdf000985624.pdfTexto completoapplication/pdf1057091http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/134429/1/000985624.pdf6d1b27499b4556996165c9b48f23d778MD51TEXT000985624.pdf.txt000985624.pdf.txtExtracted Texttext/plain84053http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/134429/2/000985624.pdf.txt6f36e9b86d26321408df82070e47d678MD52THUMBNAIL000985624.pdf.jpg000985624.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1085http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/134429/3/000985624.pdf.jpg9cc55cc63f78d6e47cbe6041dd471ca0MD5310183/1344292018-10-26 09:45:13.521oai:www.lume.ufrgs.br:10183/134429Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-26T12:45:13Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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