A oficina para formação de atores da escola da Terreira da Tribo : encontros e transform(ações)
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/110353 |
Resumo: | Através de entrevistas realizadas com ex-alunos da Oficina para Formação de Atores mantida pela Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Traveiz, de Porto Alegre (RS), o trabalho agrega memórias dos entrevistados, a fim de investigar a influência desse processo nas escolhas artísticas dos seus participantes. Ao examinar similaridades e diferenças dos relatos, aliadas a lembranças da trajetória da própria autora na Oficina para Formação, analisa-se a importância dessa experiência na construção dos sujeitos como artistas. Depoimentos de professores contribuem para uma compreensão da estrutura pedagógica e da filosofia de ensino do curso. |
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Silva, Anelise Vargas daNunes, Silvia Balestreri2015-02-25T01:57:53Z2014http://hdl.handle.net/10183/110353000952785Através de entrevistas realizadas com ex-alunos da Oficina para Formação de Atores mantida pela Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Traveiz, de Porto Alegre (RS), o trabalho agrega memórias dos entrevistados, a fim de investigar a influência desse processo nas escolhas artísticas dos seus participantes. Ao examinar similaridades e diferenças dos relatos, aliadas a lembranças da trajetória da própria autora na Oficina para Formação, analisa-se a importância dessa experiência na construção dos sujeitos como artistas. Depoimentos de professores contribuem para uma compreensão da estrutura pedagógica e da filosofia de ensino do curso.By means of interviews conducted with former students from Actors Formation Workshop kept by the group "Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Travêis",from Porto Alegre(RS), this work adds memories of interviewed actors and actresses in order to investigate the influence of this process in their artistic choices. Examining similarities and differences on their narrations in conjunction with the proper author's experience as former student of the same course (same Workshop), it is analized the importance of this experience on their construction as artists. The testimonials of teachers contribute to an understanding of pedagogical structure and philosophy of teaching applied to the course.application/pdfporTribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Traveiz (Grupo de teatro)Formação de atoresEscola de Teatro PopularOficina de teatroExperiênciaActors formation workshopSchool of popular theatreExperienceA oficina para formação de atores da escola da Terreira da Tribo : encontros e transform(ações)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de ArtesPorto Alegre, BR-RS2014Teatro: Licenciaturagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000952785.pdf000952785.pdfTexto completoapplication/pdf528192http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/110353/1/000952785.pdfb8ed8f5b3bb233f69d767c1c79b0c3ecMD51TEXT000952785.pdf.txt000952785.pdf.txtExtracted Texttext/plain111382http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/110353/2/000952785.pdf.txtca491a7b22f07e9e16c027e981c4b4cdMD52THUMBNAIL000952785.pdf.jpg000952785.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1594http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/110353/3/000952785.pdf.jpgdc2f823c89afbf38c79697c7df7aa217MD5310183/1103532022-12-31 06:06:22.60247oai:www.lume.ufrgs.br:10183/110353Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2022-12-31T08:06:22Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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Através de entrevistas realizadas com ex-alunos da Oficina para Formação de Atores mantida pela Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Traveiz, de Porto Alegre (RS), o trabalho agrega memórias dos entrevistados, a fim de investigar a influência desse processo nas escolhas artísticas dos seus participantes. Ao examinar similaridades e diferenças dos relatos, aliadas a lembranças da trajetória da própria autora na Oficina para Formação, analisa-se a importância dessa experiência na construção dos sujeitos como artistas. Depoimentos de professores contribuem para uma compreensão da estrutura pedagógica e da filosofia de ensino do curso. |
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