O que vamos fazer quando parar de chover? : o Motion Graphics como ferramenta de aprendizado multimídia

• Autor(a) principal: Brizola, William Yamashita
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/245274
• topic: Agronegócio; Impacto socioambiental; Design instrucional; Motion graphics; Agribusiness; Social-environmental impacts; Multimidia learning; Instructional design

O aquecimento global está se intensificando e a comunidade internacional já consegue sentir os efeitos dessas mudanças climáticas. Porém, mesmo sabendo dos riscos e danos ambientais, uma parte da sociedade brasileira continua se posicionando como antagonista da causa climática. Nos últimos anos vem se notando um aumento substancial nos alertas de desmatamento e focos de queimada da flora nativa brasileira, mesmo se tendo o conhecimento da importância dessa vegetação para o controle climático do país. Esses aumentos podem ser explicados pela expansão do agronegócio brasileiro, que ao buscar maiores produções e retorno financeiro, acabam causando diversos impactos socioambientais como destruição da flora e fauna, uso extensivo de agrotóxicos, e violência rural. Esse assunto afeta a vida de várias pessoas, porém a sua cobertura é feita quase que em sua totalidade por mídias majoritariamente textuais, como reportagens, artigos e relatórios, que podem ser ineficientes no acesso à informação completa para uma população mais leiga. Desse modo, este trabalho buscou por meio do design instrucional, dos princípios de ensino multimídia e do motion graphics, elaborar um material sobre esses impactos que seja voltado para essa população. O resultado foi um material audiovisual que, através dessas técnicas, apresenta informações sobre os impactos socioambientais por meio de uma narrativa multimídia. Buscando contextualizar todo esse conteúdo de uma maneira mais didática e interconectada.