Sexualidade : conhecendo as percepções dos adolescentes

• Autor(a) principal: Viana, Kelly Ribeiro de Freitas
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/107825
• topic: Sexualidade : Adolescente

O estudo qualitativo de natureza descritiva objetivou conhecer as percepções dos adolescentes sobre o desenvolvimento da sua sexualidade. Utilizou-se a abordagem do Método Criativo e Sensível (MCS) proposto por Cabral (1999) que apresenta uma alternativa para pesquisa em enfermagem através da dinâmica grupal de “oficinas de criatividade e sensibilidade”. Participaram do estudo 12 alunos que possuem entre 11 e 19 anos e que estão cursando a sexta série do ensino fundamental no município de Porto Alegre. Foram realizadas quatro oficinas de criatividade e sensibilidade para a coleta de informações. A análise das informações foi realizada respeitando as seguintes etapas do MCS: a codificação, a decodificação e a recodificação ou aliança de saberes, contextualizada na pedagogia crítico-reflexiva de Freire (1991) e de acordo com a metodologia proposta por Cabral (1999). Os princípios éticos foram respeitados, procurando proteger os direitos dos participantes da pesquisa. O estudo teve aprovação do Comitê de Pesquisa da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Comitê de Ética da Universidade Federal do Rio Grande do Sul para seu desenvolvimento. Da análise emergiram três temas e seus respectivos subtemas. O tema: O ser adolescente: vivenciando conflitos e dificuldades, desvelou as percepções dos adolescentes sobre a conflitiva da adolescência com a formação da identidade da pessoa e todos os aspectos nela envolvidos. O tema: A sexualidade para o adolescente e seus subtemas: A construção de conceitos, Sexualidade e afetividade e Educação sexual, propiciou a desmistificação e o entendimento de comportamentos e atitudes da sexualidade através do debate grupal e da construção de conceitos. Ainda foi visto como está, atualmente, a participação da família na educação sexual. E o tema: O ato sexual e seus respectivos subtemas: A hora certa?, As formas de sexo e A prevenção foram desvelados o momento para se ter à primeira relação sexual e os fatores envolvidos para a tomada dessa decisão. Também foram discutidas nas oficinas as formas de sexo existentes: anal, oral e vaginal e os métodos contraceptivos. Portanto, o estudo foi considerado relevante por desvelar reais interesses dos adolescentes em relação a sua sexualidade durante as oficinas e porque o trabalho poderá contribuir para o estabelecimento de um novo ambiente no contexto da educação sexual e na saúde do escolar e do adolescente.